《认识气温计》教学设计-鸡西市信息技术与课程融合课题研究现场会

发布日期:2019/11/14 10:14:15 来源: 作者:匿名

3.2认识气温计

【教学目标】

科学概念目标

1、气温计是测量气温的专用工具;

2、常用的温度单位是摄氏度,用符号℃表示;

科学探究目标

利用气温计模型练习并掌握气温计的正确读数方法。

科学态度目标

养成运用气温计测量气温感兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

知道工具的使用能提高观测气温的准确性。

【教学重难点】

重点:利用模拟气温计进行多次练习,掌握气温计的正确读数方法。

难点:掌握零下温度的正确读数。

【教学准备】

教师:多媒体课件。

小组:每小组一支气温计、学案。

【教学过程】

一、兴趣引课

同学们,上节课我们学习了天气,知道了不同的季节,冷热程度是不一样的,但是关于冷热程度的感觉,我们每个人是不一样的,那我们怎么办呢?老师今天带来一个发生在发生狗熊岭故事,看看狗熊岭的小伙伴能不能给我们带来答案。同学们认真观看,这是讲了一个关于什么工具的故事。

看完后重复问题,学生回答:关于温度计的故事。

对,同学们今天所要研究的就是这种温度计,它是专门用来测量气温的,我们把它叫做气温计,他还有一名称,同学们知道么?(预设:寒暑表)。

书写课题:认识气温计

那关于气温计,我们应该掌握那些知识呢,一起来了解下本节课的学习目标吧

二、课件出示学习目标,找学生朗读。

三、新课讲授

探究  1、结构

学生活动一

同学们通过之前的学习,我们已经知道温度的单位是摄氏度,气温计是用来测量气温的工具,(气温计挂图上黑板)现在我们每小组都有一个气温计,现在以小组为单位来观察一下,手中的气温计与故事中的气温计有什么区别?

学生以小组为单位观察讨论,然后汇报。

两处区别1、气温计上右侧温度单位符号(℉与℃);

2、右侧刻度不同

学生描述,教师利用画笔圈出

简单解释:红圈中为华氏温度,为西方欧洲国家使用,中国和国际上都是用摄氏温度,

学生活动二

同学们,除了这个(指气温计),我们还在哪里研究过温度计呢(预设:水沸腾了),我们来对照水温计研究一下气温计的结构吧!

通过复习水温计的结构,对照的学习气温计的结构,掌握气温计的结构,让学生完成学案中的第1题。

教师拍照上传部分学生学案照片,学生先进行点评,教师补充

学生活动三

我们已经知道了气温计的结构,接下来继续观察气温计,看一看除了了解它的结构外,看从上面还能获得哪些信息。

观察气温计的刻度特点,测量范围(-40℃—50℃)、最小刻度(1℃)、零刻度位置,零刻度以上越往上数字越拉越大,读作X摄氏度。零刻度以下越往下数字越大,读作零下X摄氏度(重点讲解零摄氏度零下的刻度特点)。

学生展示自己组所看到的信息,教师利用视频投影将学生展示内容投到白板,并提醒学生认真听、看(白板投影)!

同学们,我们现在已经了解了气温计的结构和刻度分布特点,那么我们一起来练习一下温度的读数吧

探究  2、读数

老师这里有三组数据,会依次出现,在没一组数据出现后看那位同学能够又快又准的输出来,你们准备好了么?

先给学生一组数据,以数据出现学生抢答的方法让学生复习温度的正确读法,然后让学生在气温计上找到对应的位置,(完成学案中的第2题的第一幅图,蓝色笔画出第二个数据,红色笔画出第三个数据的在气温计上的位置)以便让学熟悉气温计的刻度位置,然后再利用气温计的液柱位置变化让学生读数(先找学生读数,掌握好,再让学生抢答,看谁先正确读出示数),多次重复操作。让学生达到熟悉记忆的过程(重点练习零下温度的读数)。

研讨:通学生都掌握的不错,那我们来继续巩固一下吧,完成学案中2题的后两幅图,由组长检查,并小组讨论研究,你们在读数时遇到那些问题,是如何解决的。

组长反馈组员答题情况,汇报遇到问题及解决方法。

同学们我们已经学习认识了两种温度计了,那么你们还知道哪些的温度计呢,是做什么用的?

探究  3、认识不同温度计

先由学生介绍自己知道的温度计,然后再出示课件中的一些生活、生产中常用温度计,简单向学生介绍用途。

然后通过一个练习,让学生会根据不同的用途选择合适的温度计。

同学们,通过这节课我们又认识了一种温度计,那你们现在到温度的历史么?我们来了解一下吧!

四、拓展:温度计的历史

通过视屏简单向学生介绍温度计的发展历史(只作为了解)。

刚才视频中已经了解了,不管是气体温度计还是液体温度计都是利用同一个原理制成的,那你们记住了么

温度计的设计原理:液体热胀冷缩;

本节课我们学习了气温计的知识,你们还有哪些收获呢,和大家一起分享一下吧 

五、总结

先由学生进行总结然后教师补充。

六、过度下节课

同学们都收获了很多,同时狗熊岭的小伙伴们也收获了很多,我们一起来看一下他们的情况吧。

后面的视屏引出下节课《测量气温》一节。

七、板书设计

3.2认识气温计

(气温计挂图)


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