“环创展风采，评比促成长”

          —滴道区实验幼儿园环境创设

为进一步诠释“环境育人“的理念，充分发挥环境在幼儿教育中的积极作用，深入打造多层次的幼儿园良好环境，让幼儿在游戏中健康成长，我园于5月末开展了“环创展风采，评比促成长”的环境创设评比活动。

本次活动主要从班级主题墙、区域环境、常规区角、特色区角、游戏故事墙、自然角等环创进行评分，各班环境创设烘托了以幼儿为主体的环境氛围，为幼儿创设“会说话”的环境：区域材料按标识分类摆放，区域规则牌多运用幼儿表征、图文结合等形式。做到以“幼儿为本”，创设适宜本班幼儿的环境，让幼儿成为环境的主人。评比活动中班班有亮点、处处有新意。

环境创设不仅美化环境，还使幼儿在艺术领域得到了提升和发展！

教师在精心制作

制作成果

教师评比结果