为使“阅读是一种学习力”这一大概念建构于教师教学思维与行动体系。2月28日下午，东风小学在全校教师中开展了“美美阅世界——全学科阅读”实施方案研讨会。

校科研主任从“‘全学科阅读’背景解读、‘全学科阅读’主题解读、‘全学科阅读’阅读策略、‘全学科阅读’活动指南”四项内容与全体教师进行互动式解读分析研讨交流。研讨中，讲座者从文成视频“sora”的问世到中国教育改革的联系，再到现实世界的描述，未来人才建设等多个方面引发教师思考，让教师认识到全学科阅读在人才培养方面的重要性。

教师们结合中高考试题改革，教育目标、教学内容变革，教育方式评价方式变革、全学科阅读策略的实施等议题进行热烈的讨论。理论与实践的知行合一，让教师们对“全学科阅读方案”有了明晰的认知，重新建构起全学科阅读“大词汇”模型体系。

会后，副校长厉辉、校长关邵怡对“美美阅世界——全学科阅读”项目的意义进行了深入的阐述，为新学期全学科阅读系列活动的开展设计出明晰的行走路径。

科研主任王晓杰主持会议

教师热烈参与分析讨论