• 聚焦单元整体教学 深耕余数除法课堂 ——二年级数学《认识有余数的除法》研修纪实2026/04/14
• 聚焦因数与倍数教学 共研单元结构化课堂 ——鸡东县东海镇学校小学数学研修活动2026/04/14
• 聚焦核心素养，构建结构化课堂 ——鸡东县红少年小学数学集体备课研修纪实2026/04/03
• 示范引领促成长 研讨交流共提升 ——麻山区英林学校小学数学教学研修活动2026/03/27
• 深耕小班教学赋能数学课堂 ——鸡冠区培新小学举行小班化背景下小学数学课堂教学研讨活动2026/03/27
• 聚焦儿童视角深耕单元结构化 ——鸡西市小学数学寒假培训2026/03/25
• 依托智慧平台 AI赋能数学教研 ——梨树区太阳升小学开展数学学科集体备课与教学展示活动2026/03/24
• 深耕教研促成长，赋能课堂提素养 ——记滴道区滴道学校数学组集体备课研修纪实2026/03/24
• 深耕单元结构化教学 共研数学核心素养 ——树英小学开展小学数学研修活动2026/03/24
• 落实课标要求 深耕素养课堂 ——低年级周期问题教学实践专题教研2026/03/22

• 以童为本，构建灵动课堂 “基于儿童视角的单元结构化教学”研修阶段总结2026/02/10
• 扎根童心 构建有温度的结构化数学课堂 “基于儿童视角的单元结构化教学”研修阶段总结2026/01/17
• 聚焦儿童本位 深耕结构课堂 “基于儿童视角的单元结构化教学”研修阶段总结2026/01/17
• 立足儿童视角 深耕单元结构化教学 ——小学数学研修阶段总结2026/01/17
• 以童为舟 循研而行 单元教学赋能课堂 “基于儿童视角的单元结构化教学”研修阶段总结2026/01/17
• 立足儿童视角 让单元教学“活”起来 ——“基于儿童视角的单元结构化教学”研修阶段总结2026/01/17
• 立足儿童视角 深耕结构化教学 “基于儿童视角的单元结构化教学”研修阶段总结2026/01/17
• 锚定儿童视角 深耕结构化教学 “基于儿童视角的单元结构化教学”研修阶段总结2026/01/17
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