为了提高教师能力素质，积极落实“国家中小学智慧教育平台”的推广应用，充分发挥“国家中小学智慧教育平台”在教育教学中的重要作用，全面提升教师教育教学综合育人能力，电工小学全体教师都参加了国家智慧平台“2024寒假教师研修”，已全部完成课时学习。新学期伊始，为了再次聚焦教学理念和教学策略，让教师能高效上好每一堂课，2月29日，鸡冠区电工小学组织全校教师集中深入学习“科学教学”的专题培训活动。

本次培训主要有两个主题，第一个主题是“应用学习科学视角的教学变革反思”。在这一讲中提到教师要重新反思教和学、讲和练的关系。第二个主题是“基于学习科学的有效教学策略建议”，分享的教学策略有KWL教学策略、分段教学策略、多媒体教学策略和有效练习的策略。道理深入浅出，事例生动鲜明，有针对性地解析了专业发展道路上各个不同阶段所面临的瓶颈及解决之道，在各位老师的心中引起了强烈的共鸣。

学而不思则罔，思而不学则殆。教育改革已进入深水区，作为一名教师，仅仅一味传授知识，自己却不吸收、借鉴、学习知识，是不可能成为一名优秀的教师。今后，我校会继续加大培训力度，为建设一支业务素质精良、教学技能全面的教师队伍打下坚实基础。

教师参加集体培训

教师认真做笔记

教师聆听专家讲座