密山市实验幼儿园开展“双向奔赴·共育未来”——幼小衔接共同体交流会

为了全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，结合《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，围绕幼儿入学所需的关键素质，3月21日密山市实验幼儿园和密山市实验小学共同开展了“双向奔赴·共育未来”——幼小衔接共同体交流会活动。

本次交流活动邀请了实验小学教务处主任李霁虹，一年级组长数学班主任许成敏，一年级数学老师宋旭芳，一年语文教师李姝瑶参加活动，会议由教学园长刘聃主持。首先由教务处主任李霁虹讲话，对幼小衔接重要性做了阐述；实验幼儿园教学主任杨菲菲和党务干事张琳琳分别从幼儿园的学习方面和生活方面分享了幼儿园的具体做法做了详细介绍；许成敏、宋旭芳、李姝瑶三位教师为帮助幼儿顺利适应即将进入的小学生活，推进幼小衔接的科学进程做了经验分享。刘聃园长对于大班幼小衔接教育教学即将开展的活动做了汇报。在座谈环节，幼儿园和小学教师针对各自幼小衔接的问题进行了热切的讨论，在讨论中我们发现幼儿缺乏的不是知识的储备，而是行为习惯的养成，自我服务能力的获得，以及学习品质的塑造，尤其对于学习方面的准备、规范学习用具的使用、空间的基本方位以及自己名字的书写，这种共识为幼儿园接下来的衔接工作指明了方向。接下来，实验小学的教师就幼儿学习准备方面，对大班教师进行了相关的培训和指导，解决了幼小衔接工作中的一些问题和困惑。

此次幼小衔接交流活动，为教师们提供了交流分享的平台，也为我园今后有序推进幼小衔接工作打开了一个良好的局面，接下来我们将继续深入推进幼小衔接的教研深度，全面提升幼小衔接质量，帮助幼儿筑牢入学准备与入学适应的第一块基石。

实验幼儿园园长武翠发言

实验幼儿园教师进行游戏故事分享

两校教师进行交流分享

教师们互动学习中