教育是“一裸树摇动另一裸树,一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤另一个灵魂”,积极把前辈的经验智慧牢记手心、付诸实践才能接触教育的本质、真正达到学习的目的。3月27日至4月3日我参加了鸡西市教育局组织的为期一周“未来校长”跟岗培训交流活动，本次活动我在杭州市浙江大学附属中学（丁兰校区）、（玉泉校区）两个校区跟岗培训，并有幸聆听了“中小学学科教育与创新人才培养教育论坛”。以及浙江大学张天雪教授《变革中的学校校长领导力》、浙大附中申屠永庆校长的《立德树人——新时代背景下普通高中育人体系构建》的讲座，使我收获满满。

走进浙大附中，我仿佛走进了一座知识的殿堂，这里的草木葱茏、花团锦簇、空气清新、一砖一瓦都散发着浓郁的文化气息。一步一景，身处其中，如诗如画。走廊或林荫下的自习座椅，处处有学生研讨和提问的身影，人性化的图书馆、先进的学科教室，良好的环境营造出了浓厚的学术氛围。

在跟岗中，我体会到了现代化的教育教学管理离不开信息技术的支持。浙江大学附属中学通过积极推进信息化建设，有效拓展教育教学空间，运用数字化管理系统选排课程，运用希沃云巡查课服务，巡查教学内容，达到对教学内容有效监管。运用钉钉搭建浙大附中工作平台，将资源整合及办公申请，考勤管理，学生请假考核，备案组加大团队讲评，资源共享。建立学生成长系统，依托大数据平台，确立学生、家长、老师三位一体的学做教育模式，将学生成长过程可视化。教研体系依托网络平台，打破距离界限与友好学校共同交流，聘请各地专家学者传经送宝，给教师提供高质量的学习平台，大大提高教师教育教学水平。学生资源系统常态化应用。作业扫描软件学情追踪系统，设置平板学习区，建立平板答疑教室，平板辅助系统，虚拟实验教室，数字图书馆，学校云微课平台，将数字化与物理空间有效融合，大大提升了学生的学习空间。

在跟岗学习的过程中，我深刻体会到了教育的复杂性和挑战性。学校不仅是传授知识的场所，更是培养学生品德、习惯和能力的重要基地。“立德树人”是教育的根本任务，学校教育改革，学生是目的，学校是平台、教师是关键。作为校长不仅关注教学质量，还要注重校园文化建设、师资队伍建设和学生综合素质培养等方面的工作。教育的核心在于培养全面发展的人，而不仅仅是传授知识。

在跟岗期间，我也体会到了科技创新人才是第一生产力。如何培养所需的科技创新人才，不仅仅要有扎实的学识。还要有勇于实践和创新的能力。形式多样的社团活动和社会实践活动能培养创新能力和实践能力，促进学生多元化发展为科技创新人才储备后备力量。

在跟岗学习中，我还深刻体会到了团队合作的重要性。学校的各项工作需要各个部门之间的密切配合和协作才能完成。我观察到，学校建设非常注重团队建设，他们善于调动团队的积极性、激发团队的创造力，整合团队工作，让每个人都能发挥出自己的最大潜能。这种团结协作的精神让我深受感染，也让我更加明白了团队合作的重要性。

此外，我还学到了很多关于学校管理的知识和经验。校长不仅要有深厚的教育背景，还要有丰富的管理经验。要善于制定学校发展规划、优化管理流程、提高管理效率等方面的工作。我通过观察和实践，逐渐掌握了这些管理技巧和方法，也为我未来的工作奠定了坚实的基础。

回顾这次跟岗学习，我深感收获满满。我不仅学到了很多关于教育管理的知识和经验，还深刻体会到了习总书记所说的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的意义和价值。我深知，作为学校管理者，要跟紧时代发展的步伐，更新教育教学发展理念，肩负起教育工作者的责任和使命。我将把这次学习的成果应用到实际工作中，努力提升自己的教育管理能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

与时俱进，借他山之石。在这个充满变革和机遇的时代，我们需要保持敏锐的洞察力和开放的心态不断学习他人经验。同时要保持创新能力和独立思考，以应对未来的挑战。我将继续努力学习、不断进取，为实现自己的教育理想而努力奋斗。为鸡西教育事业的发展做出更大的贡献。展望未来，我也期待与更多的教育工作者一起携手共进，共同推动鸡西教育事业的发展繁荣。