百尺竿头须进步，十方世界是全身。为了更好的贯彻新课标的教育理念，提升教师的教学理念，努力打造高效课堂，让大单元教学落地生根，和平小学在上级学院的指导下，于3月初建立了“语境文风”大单元语文教研组，意在深耕教研，不断探索大单元语文课堂。

精心备课 磨课研讨

乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。在“语境文风”成立后，老师们深入研读教材，围绕五年级下册第二单元的语文要素和主题，确定了课程教学目标，在此基础上，确立个体任务，分配课时内容。确定好任务后，舒博老师精心备课、磨课。与此同时，陶伟校长和侯秀君老师、刘转红老师等几位骨干教师进入课堂进行点拨指导，彼此交流，反复推敲，精益求精。

课例展示 精彩呈现

3月18日，舒博老师执教五年级课文《草船借箭》，大单元语文课例展示正式拉开帷幕。

舒博老师紧扣单元要素，以大单元主题进行教学，以教学目标为驱动，让学生通过自主学习、合作探究等不同方式梳理《草船借箭》的整体内容，从而把握文章主要情节，进一步去分析人物形象

教学反思 助力成长

前事不忘，后事之师。课后，“语境文风”队伍在校领导与学院教研员张倩老师的带领下，开展了课例教学反思。舒博老师具体解说了自己在大单元教学下的教学目标与教学思路，并进行了教学反思。杨倩老师针对舒老师的课堂呈现与教学思路交流了自己所思所想，提出了指导意见。

力行而后知之真，本次教学研讨活动，使老师们对“大单元”教学有了更加清晰的认识和理解，为青年教师教学工作积蓄了前行的力量。今后“语境文风”的老师们还会继续探究大单元主题的教学。我们坚信，路虽远，行则将至；事虽难，作则必成。