为深化语文大单元作业研讨活动，加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年6月19日，鸡西市和平小学再次开展了课堂教研活动。

本次教研活动有两位青年教师，针对三年级下册的课文内容分别进行执教。

唐铭阳老师向我们展示了一堂生动有趣的《海底世界》，她在授课过程中充分融合音视频进行讲解，并采用汇报展示的活动方式激起学生的思考，让学生们在愉快的氛围中学习新知。

匡如雪老师则针对三年级下册最后一单元中的《漏》这一课展开讲授。匡老师采用梳理课文线索的方式引导学生学习课文，并在梳理故事情节的同时教授学生掌握描写人物的写作方法，以及指导学生能够熟练地复述故事。在读与说的碰撞中，学生们闪烁出智慧的火花。

两位老师针对所授课内容，不仅依据单元主题与语文要素布置了相应基础性作业，还根据和平小学的特色阅读主题，推荐孩子们阅读与课文主题相关的名著，拓宽学生们的知识面，提高其阅读量。

课后，教研员张倩老师、教学校长陶伟及教导处主任侯秀君带领语境文风教研组成员开展教学反思活动。张老师针对两位青年教师的展示课进行评价并提出修改意见，其后陶校长进行补充，提出自己的独到见解。青年教师们虚心聆听，吸收宝贵经验。

且听风吟，静待花开。语境文风的成员们在一次次的教研中不断成长着，每一次的磨课与教研都会生出新的花朵。相信当我们走完大单元语文作业教研之路，回首再看时，身后定会一片灿烂。