青蓝相映　匠心筑梦

——鸡西市初中英语名师工作室的教师指导公开课纪实

　　2025年4月25日下午，鸡西市初中英语名师工作室主持人张艳军及成员李云洁、王欣一来到鸡西实验中学，深入课堂观摩英语教师高均雨的公开课。本次公开课课题为《How Can Rules Help Us?》，旨在通过生活化情境引导学生探讨规则的意义，培养其批判性思维与社会责任感。

　　研讨交流：精准把脉，共解教学之惑

　　课后，初中英语名师工作室主持人张艳军及成员李云洁、王欣一与鸡西实验中学教师围绕课堂实效展开研讨。

　　１.亮点提炼：学生主体性与思维深度并重

　　初中英语名师工作室主持人张艳军高度评价高均雨老师的“问题链设计”：从“What”到“Why”再到“How”，问题层层递进，推动学生从识记走向分析、创造。“专家们一致认可课堂中“真实的师生互动”——如高均雨老师对提出“Some rules are unfair!”的学生回应：“Can you think of a better solution?”，既保护了批判精神，又引导理性思考。

　　２.建议聚焦：优化细节促提升

　　初中英语工作室成员提出改进建议：课堂教学需注意环节衔接与时间分配，结合学情设计阶梯式教学任务，对能力较强学生增加开放性讨论；建议采用多维动态评价体系，板书设计应突出重点，同时关注教师表情与肢体语言的感染力。

    ３.答疑解惑：直面教学痛点

　　针对高均雨老师“如何平衡规则教育与学生自主性”的困惑，工作室成员建议使用“利弊分析表”引导学生对比遵守与违反规则的后果，通过自主探究得出结论。这一策略为德育与语言教学的融合提供了新思路。

     ４.反思展望：以研促教，行稳致远

　　此次教研活动不仅是课堂展示，更是教育理念的碰撞。高均雨老师反思道：规则教育不仅是语言知识传授，更是价值观的潜移默化。“鸡西实验中学初中英语教研组将以此次活动为契机，探索主题意义引领下的单元整体教学，助力学生核心素养培养。

　　春研深耕，蓄力前行。鸡西市初中英语名师工作室老师的指导为青年教师教学指明优化方向。未来，鸡西实验中学将继续以开放姿态拥抱教研，在实践与反思中谱写育人新篇！