为深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》关于“促进幼儿园与小学科学衔接”的部署要求，帮助大班幼儿顺利实现幼小衔接。6月12日，密山市蓝天实验幼儿园大班的孩子们带着好奇与期待，共赴幼小之约，走进蓝天实验学校，开启了一场充满趣味与收获的参观之旅。

活动筹备阶段，孩子们便已按捺不住内心的激动，他们满怀期待地围坐一处，热烈地畅谈着对小学的向往。小学，在他们心中宛如一座神秘的城堡，充满了无尽的遐想与憧憬。为了将这些美好的想象定格，孩子们纷纷拿起画笔，凭借着丰富的想象力和独特的创造力，将心中小学的模样细致地描绘在画纸上，用色彩和线条记录下他们对小学的初步认知与美好期待。

活动当天，孩子们走进一年级课堂，与哥哥姐姐们面对面交流。课桌上整齐摆放的书本、端正的坐姿、积极的课堂互动，都让孩子们眼前一亮。一年级的小学生化身“小老师”，通过手把手指导拿笔姿势、共读课文等互动，帮助幼儿园大班幼儿建立学习兴趣与规范意识，为入学适应注入温暖力量。

走廊的规整布局、厕所的独立隔间与幼儿园的温馨设计形成鲜明对比，而创客教室中3D打印机吐露着立体模型的温度、编程机器人灵动穿梭的轨迹、编程机器人、AR眼镜……瞬间将孩子们的目光从环境差异引向科技魅力——在指尖触碰未来的惊叹中，孩子们眼中闪烁的不仅是对新奇设备的好奇，更是对小学生活与知识探索的无限向往。

快乐的时光总是那么短暂，孩子们带着满满的不舍，结束了这次小学初体验活动，在镜头前留下了珍贵的与小学的第一张合影。

此次参观活动，通过亲身感受和体验，帮助幼儿园大班的孩子们全面了解小学的学习和生活环境，有效缓解了他们对小学的陌生感和焦虑感，为顺利完成幼小衔接奠定了坚实基础。相信在不久的将来，这些充满好奇与期待的小朋友们，都能自信从容地迈入小学，开启人生的新篇章。

幼儿走进一年级课堂与哥哥姐姐交流

孩子们与小学的第一张合影