“天圆地方，数蕴万象。”2025年7月12日一场以“向美而行  育见未来”为主题的全省学科美育交流展示活动在鸡西市第一中学成功举办。来自鸡西市和平小学蔡相雨老师带来一堂别开生面的小学数学美育融合现场课《小小设计师》。课堂打破传统数学教学的局限，将抽象的数学知识化作灵动的艺术表达，让课堂焕发别样生机。

课堂伊始，蔡老师以传统纹样为切入点，通过展示建筑浮雕、传统剪纸、服饰花纹等实例，引导学生观察发现其中蕴含的“平移”、“旋转”、“轴对称”等数学知识点。随后的“创意实践”环节中，学生化身“小小设计师”，以小组为单位，运用所学数学原理，结合色彩搭配、造型构思，设计作品。从草图绘制到细节调整，学生们不仅精准运用了数学变换知识，更在创作中融入了自己的审美思考。

展示环节成为课堂的亮点。各小组上台分享设计理念，阐述“如何用平移实现图案重复”“为何选择轴对称造型体现平衡美”等思路，教师则从数学逻辑与艺术审美双维度进行点评。学生们创作的作品兼具数学严谨性与艺术感染力，充分展现了“数学是美的基础，艺术是美的表达”的课堂主旨。

一堂精彩课堂的背后，离不开教研员的专业引领与团队的深度研磨。在课程筹备过程中，蔡老师所在的数学研修团队开展多轮研课磨课，同时鸡西市教育学院小学数学教研员刘丽艳老师深入和平小学亲临指导，此外还利用微信这一便捷沟通方式，打破时间与空间限制，于休息时段积极与授课教师交流。围绕“数学知识与美育元素如何自然融合”、“怎样通过实践环节兼顾知识落实与审美培养”等核心问题提出精准建议，为课堂的打磨提供持续且灵活的支持，助力课程不断完善。

此次现场课通过“观察—认知—实践—表达”的闭环教学，让学生在动手创作中深化了对数学知识的理解，培养了审美感知与创意表达能力，更以教研员引领、团队研磨的备课模式，为小学数学与美育的深度融合提供了生动范例。