密山市铁路幼儿园致力于幼儿亲自然教育的探索与实践，开展“让生命自然生长，让教育自然发生”基于儿童天性的共享自然课程。陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”在孩子们身边，蕴藏着许多可探究的课程故事，循着他们的脚步，秋日的生活也越发显得有趣、生动且有意义。 于是一场特殊的旅程拉开了序幕，我们的秋天，和你们有点不一样……

Part1-秋日的里数学

数学在我们的世界无处不在，不仅仅活跃在生产生活、学科知识的方方面面，也出现在大自然的每个角落。带着孩子们找一块草地坐下，随手捡一些败落的小花小草就能玩数学启蒙游戏。 让孩子通过这些天然的素材理解数学，认识图形、排序等,在户外沉浸式、触摸式、体验式、游戏式的学习。秋日里的数学，从一片落叶开始，一片叶子落下来，孩子们捡起落叶，开启了数数之旅，在捡拾、点数中，大自然不仅教会孩子数学，还培养了孩子的专注力、动手能力、思考力、创新力、手眼协调能力，绿的、红的、黄的，叶子们犹如一个个小精灵，冲进孩子们心里激发探索的欲望。

Part2-树叶相框

捡拾一片落叶，感悟秋天的旋律，起风了，一片片树叶纷纷飘落，红的、黄的、绿的，吸引着孩子们的目光......你一言我一语，孩子们叽叽喳喳地开始讨论起来：树叶为什么会落下来？这个树叶是羽毛形状的，我还见过爱心形状树叶，到了秋天就会变颜色，我找到圆圆的和尖尖的树叶。落叶，在小朋友的眼里，它是世间万物，是最美的精灵。 在这个世界上，没有两片长得一模一样的树叶。漂亮的树叶怎样才能保存下来呢？带领孩子们一起自制树叶相框领略自然的美。

Part3-大树项链

有阳光和新鲜空气为伴，与大自然亲密接触，和孩子来一场酣畅淋漓、趣味十足的户外自然游戏，秋天里我们一起给大树送上天然华丽的叶子项链，为大树装扮上不一样的秋色气息!一切艺术都来源于孩子的创造，孩子们会用不同的方式，将美展现在我们眼前，让我们感受到了不一样的美！

Part4秋天的花篮

怎样收集秋天的景色？我想用照相机拍下来。用魔法让秋天永远不要走把花儿摘下来做成标本，可以用一些袋子装起来。最后我们一起决定将秋天的美好装进篮子里，可以是花篮，可以是果篮，为收集秋天做好准备。秋日的美，不仅在于那一片片落叶，更在于孩子们眼中对这个五彩斑斓季节的无限好奇，走进自然，去拾秋，去调配秋日的色彩，把秋天装进花篮里。

Part5粘土压花植物标本

孩子们体验了一场简单又别致的自然美育手工课程——粘土压花，将秋天的鲜花与植物，压进粘土之中，创作一种自然的拓印工艺，让花朵和植物的美好永存。趁树叶还没干枯，花朵还未凋零，和孩子们一起走近大自然拾秋，把花草留在粘土里，留住秋天的色彩，赋予树叶和花朵奇妙的生命。

孩子都是生活的观察者，会带着一双艺术的眼睛，去探索大自然的真、善、美。我们希望在孩子的内心，保留一份与自然的链接，因为它是对美好事物的憧憬和向往，是生命活力的源泉。让幼儿在亲近自然、直接感知的过程中，自然而然地收获知识、养成习惯、涵养心性，让成长如自然万物般从容、蓬勃。

幼儿发现大自然中树叶的奥秘

观察不一样的植物

用树叶制作花篮

“我”发现的植物奥秘