2025—2026学年上学期，鸡西市农垦高中学校紧密围绕“深化教学改革，提升育人质量”的核心目标，开展了一系列富有成效的教研活动，为学校教育教学质量的提升注入了不竭动力。

精研高考真题   把准改革脉搏

为精准把握新高考命题趋势与导向，学校组织开展了“说高考题”、“高考题双向细目表分析”系列活动。在“说高考题”活动中，教师们聚焦近三年高考试题，从命题立意、考查能力、知识分布、备考策略等维度开展系统剖析与深度解读，不仅提升了教师专业素养，更精准锚定教学备考方向，确保教学与高考改革同频契合。“高考题双向细目表分析”活动是本学期教研工作的重要亮点，各学科组依据细目表，将课程标准、教材内容与高考考点进行精细化对标，明确考点能力层级要求与分值权重，实现了从“经验备考”到“精准导航”的转型，使日常教学与复习训练的目标更明确、路径更清晰、实效更突出。

强化专业引领   拓宽育人视野

在教研活动中，各学科组精心筹备了多场专题讲座，内容涵盖核心素养落地实践、课堂教学模式创新、学生心理辅导、AI赋能、教学竞赛指导等多元主题。主讲教师倾囊相授，既传递前沿教育理念，又分享实用教学策略，有效助力教师队伍专业化成长，推动整体育人能力稳步提升。

拥抱智能时代  创新教学模式

为积极探索现代技术与教育教学的深度融合，学校科研处成功举办首届“数字化赋能课堂教学大赛”。教师们踊跃参与、积极展示，在教学设计优化、课堂互动创新、作业精准评价、个性化学习支持等环节，充分呈现人工智能技术赋能教学的创新实践成果。本次大赛激发了教师们运用科技优化教学的热情，为构建智慧课堂、推动教学模式变革开辟了新路径。

走出去引进来   共享培训新成果

为充分实现“一人学习，全员受益”的辐射效应，教研活动中各学科均组织开展“外出培训经验交流会”。多位参与国家、省市级培训的教师，将前沿的教育理念、优秀的教学模式及深刻的学习反思带回校园，与全体同仁共享交流。此举有效打破了信息壁垒，拓宽了全校教师的教育视野，切实实现优质学习资源效益最大化，助力教师队伍整体能力提升。

总结展望明方向  笃定前行提质量

学校党委书记王传波高度重视教学教研工作，他提出教学教研是学校发展的“根与魂”，要把立德树人融入全过程，以高质量教研赋能教学提质、以优质教学滋养学生成长。此次系列教研活动的扎实开展，为学校教学改革注入了强劲动能，也为教师专业发展搭建了坚实平台。未来，鸡西市农垦高中学校将在王书记的引领下，凝聚全校师生合力，努力打造“教研有深度、教学有亮点、育人有成效”的教育生态，让每一位教师在教研实践中成长、每一名学生在优质教学中受益。