为深入贯彻国家教育数字化战略行动部署，落实鸡西市《数字化赋能教师发展试点项目实施方案（试行）》要求，鸡西市跃进小学立足课堂教学创新，成功举办数字AI赋能教学展示活动。数字骨干教师罗莹莹和陈曦凭借精心设计的优质课例，展现了AI技术与学科教学深度融合的无限可能，为全体教师搭建了学习交流的优质平台。

数学展示课上，罗莹莹老师以《田忌赛马——优化策略》为题，以古文导入打破学科壁垒，实现语数跨科联动。课堂上，学生在小组合作中有序探究赛马出场顺序，自主提炼“以弱制强”的优化策略。针对抽象的策略原理，罗老师借助AI纸牌比大小演示功能，将抽象的逻辑思维转化为直观的动态画面，有效突破教学难点。“角色扮演讲解策略”环节，既锻炼了学生的数学思辨能力，又提升了语言表达水平，充分彰显以生为本的教学理念，让数学课堂兼具思维深度与参与热度。

语文展示课上，陈曦老师执教《古人谈读书》一课，以“读书明智”为核心，用AI技术为传统文言文教学注入新活力。课堂开篇，AI数字人化身“研学向导”与“孔子”，打造沉浸式教学情境，瞬间拉近学生与先秦经典的距离。在经典解读环节，AI生成的交互式资料卡片助力学生快速梳理孔子生平与《论语》文化地位；AI互动面板的实时标注、动态演示，让文言文省略现象变得通俗易懂；小组讨论时，AI语音助手实时记录观点，让“默而识之，学而不厌”的内涵解读更高效。情景应用与诵读巩固环节，学生在模拟对话与朗朗书声中深化理解，实现“学以致用”与文化浸润的双重目标。

展示课结束后，参与教师围绕两节课例展开深度研讨，一致认为AI技术的合理运用，不仅优化了教学流程、突破了教学难点，更激发了学生的学习兴趣，为学科教学开辟了新路径。

我校始终聚焦教师专业成长与课堂教学提质，积极探索AI技术与学科教学的融合路径，此次活动是我校推进数字赋能教学的生动实践。我校将以此次展示活动为契机，总结推广优质课例经验，加强数字教学资源建设与共享，持续开展数字赋能教学研修活动，不断提升教师数字素养与教学创新能力，打造更多兼具科技温度与学科深度的特色课堂，以数字赋能助推教育高质量发展，为学生核心素养全面提升筑牢根基。

罗莹莹老师运用AI技术讲解新知

陈曦老师运用AI技术讲解新知

跃进小学数字化赋能骨干教师团队为罗莹莹老师评课

跃进小学数字化赋能骨干教师团队为陈曦老师评课

跃进小学数学、语文教师在希沃软件上为罗老师和陈老师评课