纳新聚力启新程 

共读修炼促成长

——鸡西市小学语文名师工作室成功举办纳新仪式暨跨区域共读研修活动

为进一步深化名师工作室示范引领作用，搭建跨区域教研协同发展平台，5月22日上午，鸡西市小学语文名师工作室纳新仪式暨两地名师共读研修活动在园丁小学隆重举行。
      本次活动由鸡西市小学语文名师工作室与中原名师培养对象刘艳红名师工作室联合开展，以“纳新聚力启新程，共读修炼促成长”为主题，通过线上线下融合的方式，实现了一场跨越山河的教研对话与智慧交融。

一、启航：相遇云端，共赴成长之约

活动在温馨而充满书香的氛围中拉开序幕。鸡西市小学语文名师工作室主持人梁彦在致辞中，对河南名师团队的云端参与表示热烈欢迎，强调跨区域联动的深远意义——不仅是资源的共享，更是教育理念的共鸣与教师成长的共进。并寄语全体成员以阅读为舟、以教研为桨，在专业发展的航道上行稳致远。

二、传承：纳新赋能，赓续教研薪火

纳新仪式庄重而充满希冀。新成员与学员名单的公布，标志着又一批有志教师正式融入工作室大家庭。新成员代表韩秀玲、新学员代表牟薪茹相继发言，言辞恳切、目光坚定，表达了珍惜平台、潜心学习、积极实践的决心，展现了新生力量的风采与担当。一纸聘书，承载的是信任，更是责任；一次握手，传递的是温度，更是期许。 

三、共读：云端传智，碰撞思想火花

共读环节将活动推向高潮。两地工作室以《教师的五项修炼》为媒，展开了一场跨越地域的深度对话。河南刘艳红名师工作室的四位骨干教师依次云端分享，分别从师德修养、课堂能力、专业成长、育人智慧等维度，结合生动案例与前瞻理念，诠释了教师修炼的路径与境界。他们的话语如春风化雨，为鸡西教师带来了新的视角与启发。

四、深耕：立足本土，践行读思相融

鸡西工作室的教师们则立足本土教学实际，开展了一场扎实而鲜活的读书分享。成员领读精准凝练，学员代表围绕低段教学、班级管理、教研实践等内容，将书中理论与本地课堂深度融合，展现了在阅读中反思、在分享中提升的成长姿态。现场思维激荡，互动热烈，真正实现了“读有所悟、悟有所行”。

五、致远：总结提升，笃行育人使命

活动尾声，鸡西市教育学院小学研培部主任关琨作总结发言。她高度赞扬本次活动为“一场有温度、有深度、有宽度的教研盛宴”，并深刻指出，跨区域联动不仅拓展了教研视野，更激活了教师成长的内生动力。她鼓励全体教师以“五项修炼”为镜，持续精进师德、锤炼师能、沉淀师心，做一名有情怀、有智慧、有格局的教育者。

六、意义：跨界联动，共绘成长经纬

本次活动是跨区域名师工作室协同发展的一次创新实践。通过云端共读、智慧共享，不仅打破了地理界限，更构筑起教师专业成长的精神共同体。新成员的融入为工作室注入了新鲜血液，两地教师的深度交流则实现了理念互通、资源互鉴、发展互助。大家在学习中重塑职业认知，在分享中激发教学灵感，在对话中凝聚前行力量。

鸡西市小学语文名师工作室将继续以共读为纽带，以联动为平台，持续推动教师专业素养提升与区域教研高质量发展，助力每一位教师在教育的星河中，照亮自己，也照亮远方。