为深化语文单元教学改革，落实“减负提质”育人目标，探索素养导向下作业设计的有效路径，近日，恒山区柳毛乡中心学校语文教研团队开展单元作业设计研讨活动，徐航老师围绕四年级“伟大的品格”单元，以《黄继光》一课为核心，带来精彩的课堂教学与作业设计展示，全体语文教师参与听课研讨。

本次研讨聚焦“单元整体建构+作业精准赋能”，紧扣单元“感受崇高品格，传承英雄精神”的核心主题，打破单课教学壁垒，实现“教—学—练”一体化设计。课堂上，徐航老师借助多媒体课件，拓展呈现董存瑞、邱少云、刘胡兰等英雄人物，以多英雄情境导入为抓手，串联革命英雄故事，带领学生沉浸式感悟英雄精神；随后聚焦课文《黄继光》，沿用《小英雄雨来》的学法，引导学生聚焦黄继光的语言、动作描写，通过圈点批注、品词析句、分层朗读，从“请战的坚定话语”到“堵枪眼的壮烈动作”，层层深入体会黄继光英勇顽强、舍生为国的英雄气概，让鲜活的英雄形象扎根学生心中。

课堂教学之外，徐航老师同步展示了精心设计的单元作业单。作业紧扣单元目标，分层设计、梯度明晰：基础层夯实字词与课文内容；提升层提炼人物精神，落实阅读学法；拓展层拓展英雄故事，感悟家国情怀。作业以任务驱动代替机械练习，减负提质，实现语言训练与爱国品格教育深度融合。

研讨交流环节，听课教师围绕课堂实效、作业设计亮点展开热烈讨论。大家一致认为，徐航老师的课堂教学目标明确、学法迁移自然，作业设计紧扣单元主题、贴合学生认知，将语言训练与精神传承有机融合，为单元教学与素养作业设计提供了优秀范例。

未来，恒山区柳毛乡中心学校语文教研团队将持续深耕教学研究，以更优质的课堂、更精准的作业，厚植语文素养，护航学生稳步发展。