为落实新课标育人理念，深化美育课堂改革，强化师资队伍建设，推动信息技术与艺术教育深度融合，6月5日，鸡西市小学艺术名师工作室开展新晋学员教研展示活动，以教研赋能课堂，助力区域小学美育高质量发展。活动前期，工作室主持人鞠妍欢迎新晋学员入驻，举行师徒结对仪式，搭建名师引领、互助共进的育人成长体系。同时，她解读工作室管理制度，明确2026年度教研重点、课堂提质目标及特色美育工作规划，为新晋教师指明专业成长方向。

搭建教研平台，明晰发展方向

本次展示活动紧扣艺术课程标准核心素养，首批参加活动的五位新晋学员带来优质无生课堂，各展所长、亮点纷呈。于佰鑫老师执教京歌《我是中国人》，融合国粹文化与AI技术，厚植学生家国情怀；邢力戈老师的管弦乐欣赏课《北京喜讯到边寨》，以分层探究模式凸显学生主体地位，培养音乐审美能力。张丹老师《我是小音乐家》依托信息技术，融合歌词创编与思政教育，实现美育德育相融共生；陈可书老师《甜甜的秘密》创设温情课堂情境，以美润心、涵养品德；陈妍老师《摇篮曲》巧用课堂律动，扎实落实乐理教学，兼顾技能培养与审美浸润。

聚焦课标落地，同台课堂展示

示范课结束后，工作室开展深度评课研讨活动，教研氛围浓厚热烈。全体参会教师围绕新课标落地、课堂情境创设、信息技术融合、跨学科育人、思政元素渗透、课堂活动设计、课后拓展延伸等核心维度展开深度研讨，各抒己见、互学互鉴，在思维碰撞、观点交融中深挖课堂亮点、剖析教学不足、共探提质路径，实现以研促教、以评促优。

集中评课研讨，凝聚教研共识

活动最后，工作室主持人鞠妍对五节展示课进行全方位、精细化、专业性点评，充分肯定新晋学员扎实的教学功底、新颖的教学设计与鲜明的课堂特色。同时，结合新版艺术课程标准要求，针对性指出课堂优化方向，从课标落地、素养聚焦、课堂创新、细节打磨、育人提质等方面给出精准指导，为新教师专业化成长精准赋能。

锚定长远目标，谋划美育新篇

芒种初至，万物丰盈，深耕不辍，必有回响。此次活动是工作室美育薪火传承、深耕课堂提质的重要实践。未来，工作室将持续深耕美育教研，培育优质艺术师资，打造素养高效课堂，持续推动区域小学艺术教育高质量进阶。