提质增趣促“双减”，多元评价促发展。为了进一步落实“双减”工作要求，坚持“五育并举”融合育人，创新学生评价方式，做到减负不减质，2024年1月3日，鸡冠区西郊乡中心学校以游考的形式对一、二年级学生学业水平进行了综合评价。鸡冠区教育局小教视导主任杨彬、视导员韩文君深入西郊乡中心学校指导、检查游考情况。

本次游考中语文、数学学科设计了口算小达人、操作小能手、问题我解决、拼读我能行、识字我最棒、小小朗诵家、背诵小能手等项目，不仅把基础知识、基本技能、实践能力融入到有趣的闯关挑战中，而且还利用希沃白板等信息技术手段创设了不同的情境，让学生在进行学科实际操作、解决实际问题等能力的过程中完成对学生实践能力的评价。

传“诵”不绝、遵纪守“法”、“技”高一筹、“劳”有所获、 “科”粒归仓、“心”有所向、 “综”观全局、“音”你快乐、“体”验成长、“美”好时光等评价板块的设计，涵盖了孩子们学期生活的所有学科内容，达到了对学生综合素养的综合考评。

游考现场，孩子们乐此不疲，运用自己本学期所学的知识大展身手，获得了老师们的肯定和鼓励，寓考于乐，幸福成长！

本次游考活动将知识性、趣味性与实践性融为一体，运用开放式的评价方式，让书本知识“活”起来了，既充满了童真童趣，又全面检验了孩子们的综合能力和学期成果。在轻松多样的评价中，激发了兴趣、培养了自信、锻炼了思维、体验了成长！“双减”政策下，期待西郊娃们一如既往地用智慧快乐前行，去收获属于自己的精彩！

鸡冠区教育局小教视导主任杨彬、视导员韩文君深入西郊乡中心学校指导、检查游考情况

游考现场

学生综合素养的综合考评