在全面推进素质教育的大背景下，恒山小学语文教研团队勇于突破传统作业框架，于11月21日开展了“语文大单元作业设计”展示活动，旨在通过生动的实践案例，引领教学革新，探索高效学习的新路径。

聚焦核心素养。大单元作业设计的核心在于聚焦学生的学科核心素养。通过整合多个知识点，形成一个有机的整体，使学生在完成作业的过程中，不仅能够掌握基础知识，还能培养解决问题的能力和创新思维。

注重实践应用。大单元作业强调理论与实践相结合，鼓励学生将所学知识应用于实际情境中。

 每个学生的学习能力和兴趣点各不相同，因此，大单元作业设计充分考虑了学生的个性化需求。教师根据学生的特点，提供多样化的学习资源和任务选择，帮助学生找到适合自己的学习路径。

一、作业展示

   同学们，不仅在学习中找到了乐趣，也将诗人的情感融入到了笔尖，一张张认真书写的诗文，更是突破和挑战了自我。

二、搜集诗歌，情感升华

1.继续搜集爱国诗歌，并饱含深情地朗诵。

2.举办一次班级“爱国诗会”。

在孩子们声情并茂自我展示中，又一次感知了诗人们的爱国情怀，提高了学习热情，激发了民族自豪感，也将爱国根植在了每个孩子的心中！

本次大单元作业展示活动，展示了学生们丰富多彩的学习成果。我们将继续探索和实践，不断优化大单元作业设计，让孩子们减轻作业负担，实现作业独特的育人价值。