为提升教师教学水平优化课堂教学质量，4月2日梨树区示范幼儿园开展了探索知识新旅程推门课活动，本次活动中，主班教师带来趣味绘本活动，副班教师则展示科学活动，为孩子们带来了一场别开生面的知识探索之旅。

在绘本课堂上，主班教师精心挑选绘本，以生动有趣的语言、丰富的肢体动作，将绘本中的故事活灵活现地呈现在孩子们面前，教师通过鼓励孩子们观察绘本画面，大胆表达想法，积极参与故事讨论，充分激发孩子们的思维，一双双小手高高举起，课堂气氛热烈。通过阅读绘本，孩子们不仅体会到阅读的乐趣，在潜移默化中语言表达、想象力和情感认知等方面也得到锻炼。

与此同时，副班教师的科学课同样精彩纷呈。教师巧妙设计实验，以直观有趣的方式引导孩子们探索科学奥秘，课堂上，可乐遇上盐会发生什么？小船为什么在水上能浮起来？等问题极大地激发了孩子们的好奇心，孩子们在实验过程中，认真观察、积极思考，亲身体验科学探索的乐趣，培养了探索精神和实践能力。

课后，幼儿园进行教研反思活动。在研讨过程中，授课教师首先分享了教学设计思路、教学过程中的收获以及存在的困惑，随后，参与听课的教师各抒己见，围绕教学目标的达成、教学方法的运用、幼儿的课堂参与度等多个维度进行了深入的分析与评价，大家既肯定了授课教师在教学过程中的亮点，如教学环节设计巧妙、师生互动积极等，也针对教学中存在的问题提出了建设性的改进意见。

此次推门课及教研反思活动，为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台，对提升教师教学水平，优化课堂教学质量，推动幼儿园教育教学的高质量发展起到了积极的促进作用，示范幼儿园将以此次活动为契机，持续深化教学改革，加强教学研究，为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。