为深化教学实践、推动数字技术与学前教育深度融合，近日，城子河区花园幼儿园举办“以课为镜 以评促教”课例展示与评课交流活动，全体教师围绕“学科+AI”教学模式展开实践与研讨。

活动中，五位教师带来融合人工智能技术的特色课例：崔静老师的《小鱼游游》，借助AI互动投影让幼儿与虚拟小鱼实时互动，在游戏中感知方位与数量；宋宏波老师的《时钟王国》，通过智能动画拆解时间概念，帮助幼儿轻松理解时针与分针的运转规律；张楠楠老师的《浪浪山行记》，利用数字故事生成技术，让幼儿在情景剧情中掌握行和列的知识；杨苹老师的《糖果雨》、张双老师的《超级歌会》等课例，也分别融入AI色彩识别、智能音效匹配等功能，以趣味化、沉浸式体验激发幼儿学习兴趣。

课后评课环节，教师们聚焦“数字技术与教学目标的契合度”“AI工具对幼儿探究欲的激发效果”等核心问题，既肯定技术赋能下的课堂创新，也提出“优化AI互动响应速度”“平衡技术应用与传统教学环节”等改进建议。

此次活动以数字技术和人工智能技术为牵引，成功实践“学科+AI”教学新模式。花园幼儿园将持续探索技术赋能教育的有效路径，让课堂在创新与反思中提质，为幼儿打造更具活力的成长空间。