为深化数学学科核心素养培育，进一步加深学生对圆的几何特征的精准认知，引导学生在实践中活用几何知识、感知图形变换逻辑，切实提升动手实践与创新创造能力，鸡西市田家炳第九中学校八年级数学组特开展“尺规探秘 几何寻美”主题尺规作图设计竞赛活动。

古希腊的毕达哥拉斯学派认为：“一切立体图形中，最美的是球形；一切平面图形中，最美的是圆形。”圆之美，不仅在于形，更在于它的内涵。同学们巧用直尺和圆规，以几何图案的精准为基础，结合自然人文，加以美丽的色彩，使几何的魅力在纸上绽放，用圆设计出了一幅幅色彩绚丽的精美图案。

数学与美术看似是两个不同领域，但实际上它们有许多有机的联系。数学为美术提供了结构和形式的支撑，而美术则能够通过视觉和感知将数学概念具体化。将数学学科与美术学科实现跨学科融合，是本次竞赛活动的一大亮点。经过八年级数学组全体老师评选，以下同学获得了此次竞赛一等奖和优秀奖！

通过此次尺规作图的活动，学生们不仅进一步锤炼了使用圆规绘制圆形的技巧，更在过程中培养了细致的观察力、深入的思考力以及动手实践的能力。在活动中，学生们学会了品味数学之美，通过亲手“做数学”，他们不仅牢固掌握了相关知识，更在探索与创造中收获了无尽的喜悦，拓宽了思维边界，深刻体会到了“圆”这一神奇图形的绝美与魅力。

学生作品

学生作品

学生获奖

指导教师