聚力听说，深耕阅读

---鸡西市2026年春季《英语》（新标准）教材培训感悟

来源:鸡西市初中英语名师工作室 作者：贾莉春

为全面落实立德树人根本任务，准确领会《义务教育英语课程标准（2022年版）》内涵，帮助广大英语教师用好外研版《英语》（新标准）初中新修订教材，3月11日上午，鸡西市2026年春季《英语》（新标准）教材培训在鸡西实验中学地下报告厅顺利举行。参会领导有黑龙江教师发展学院研培部主任于海艳，市教育局副局长任凤鸣，市教育学院领导和教研员，全市初中英语教师。

我作为初中英语名师工作室的一员，感悟颇深:本次培训环节紧凑、内容扎实。在教学展示环节，来自滴道中学的许嘉琪老师的听说课让人耳目一新，她教学目标定位精准，核心素养导向鲜明，教学流程设计科学，听说逻辑层层递进，整节课遵循采用听前预测铺垫---听中任务突破---听后交际输出的结构，环节衔接自然，任务梯度清晰，环节层层递进，充分调动了学生的听辨兴趣，课堂实效性很强，切实提升了学生的语言运用能力与综合素养。来自大庆的王佳老师的阅读课教学设计扎实，重难点突出，读前导入、读中理解、读后拓展衔接自然，注重阅读方法与思维训练，凸显学生主体，对文化内涵的挖掘深刻，能与思政课很好地结合，真正能解决目前学生存在的困惑，课堂高效且有深度。

        现场展示课之后，于海艳主任带来了精彩的阅读教学专题讲座与专业评课指导。于主任的讲座高屋建瓴、干货满满，既为大家梳理了新课标有关阅读的教学 要求，解读了阅读教学的核心理念，厘清了素养目标设定的四位一体，明确了主题引领、语篇依托、活动递进、教学评一体化的教学原则，也让我们明白了高效阅读教学的关键策略是语篇分析为先，培养逻辑与批判思维的问题驱动链，教会显性的阅读策略以及多元化评价，于主任结合课堂实例精准点评、精准引领，让我对英语课堂教学有了更深刻、更系统的认识。

此次培训内容丰富、指导性强，为我们今后的英语教学工作指明了方向。我将把本次培训所学、所悟、所得运用到实际教学中，不断优化课堂设计，提升教学能力，努力打造更高效、更优质的英语课堂，助力学生核心素养的全面发展。