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家校共育凝合力 以赛促教助成长 ——鸡西市树梁中学第七届家庭教育优质课竞赛纪实

来源:鸡西市树梁中学 作者:毕佳禹 发布日期:2026/7/15 9:04:46

为扎实推进《中华人民共和国家庭教育促进法》落地见效,进一步提升教师家庭教育指导专业能力,鸡西市树梁中学近日成功举办第七届家庭教育优质课竞赛活动。活动通知发布后,教师们积极响应、踊跃报名,精心打磨教学设计、教学课件及授课视频,呈现了一堂堂有深度、有温度、更具实操性的优质课程。

评委组围绕选题聚焦度、案例典型性、成因剖析深度、解决策略可行性及授课表现力五个维度进行综合评分,秉持公开、公平、公正的原则,最终评选出毕佳禹老师荣获一等奖,丁宏宇、徐士博老师荣获二等奖。

毕佳禹老师以《传家训·立家风——做新时代好家风的传承者》为题,面向初中学生家长,从“知家风、学家风、建家风”三层递进展开。课程以习近平总书记重要论述为引领,融合《朱子家训》《曾国藩家书》等传统家训智慧与红色家风故事,引导家长深刻认识家风对孩子品德养成与终身发展的深远意义。毕老师通过“重言传、重身教、重环境”的实践路径,帮助家长将家风理念转化为日常行动,让好家风成为孩子一生的精神底色。

丁宏宇老师直面当代家庭普遍痛点,以《孩子沉迷手机,家长应该怎么办》为题,从手机成瘾的交际、阅读、娱乐、作业四大依赖表现切入,深入剖析个体因素、家庭因素、网络因素三大根源,系统提出高质量陪伴、家长做好示范、科学制定规则、寻求替代活动、借助专业力量五大实操策略。丁老师强调“亲子关系优先于手机管控”的核心理念,引导家长着力培养孩子自控力,教会孩子与手机和谐共处。

徐士博老师以《读懂青春,有效陪伴——初中生青春期家庭教育指导》为题,立足初一、初二年级家长需求,从青春期生理剧变、心理断乳、同伴社交优先三大核心变化出发,通过典型案例细致剖析孩子沉默、叛逆、爱美等行为背后的心理诉求。课程重点传授“停、听、说、找”有效沟通四步法,以及专注陪伴、参与式陪伴、放手式陪伴、榜样式陪伴四种高质量陪伴模式,帮助家长放下焦虑、读懂孩子,构建平等尊重、温暖有爱的亲子关系。

三位教师的课程选题精准聚焦家庭教育真实痛点,涵盖家风传承、手机管控、青春期沟通等多个关键领域,设计既具理论高度又富实践温度,充分彰显了科学性、针对性与实效性。

家庭教育是教育的起点和基石。习近平总书记深刻指出:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”本次竞赛不仅是教师家庭教育指导能力的集中展示,更是树梁中学持续推进家校共育工作的重要举措。我校将以此次活动为契机,持续创新家庭教育指导路径,提升指导服务实效,帮助家长树立科学育儿理念,提高家庭教育水平。家校同心,携手同行,共同为学生的健康成长与终身发展奠基,努力培养担当民族复兴重任的时代新人。

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竞赛纪实

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评委组

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一等奖毕佳禹

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二等奖丁宏宇

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二等奖徐士博


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