为充分发挥领航学校示范辐射作用，破解边境地区学校教师成长瓶颈，推动优质教育资源跨区域均衡共享，12月4日，领航学校鸡西市师范附属小学校迎来穆棱市小学“云帮扶”协作体15名护航、启航学校领导及教师跟岗学习。此次活动搭建起边境学校与领航学校深度对接的桥梁，让先进教育理念与优质教学实践实现“零距离”传递。

聚焦语文学科 定制学习图谱

师范附小针对边境学校教师核心需求，以“语文学科教学能力提升”为核心，精心定制多维度、立体化学习方案，将“课堂观摩、专家评课、特色研学”三大模块有机融合，确保跟岗学习“学有方向、研有重点、用有实效”。本次活动由办公室主任孙婧主持。

课堂观摩环节，袁淑新老师执教二年级语文《彩虹》一课，以童趣化情境导入、互动式任务驱动，展现低学段语文教学特色，引导学生在轻松氛围中理解文本、积累语言。唐宝磊老师讲授了五年级语文《圆明园的毁灭》一课，聚焦文本解读，带领学生在感知历史厚重中激发爱国情怀，示范了高学段语文“以文载道、以情育人”的教学路径。两节课为跟岗教师提供了不同学段语文教学的差异化实施思路。

深度评课把脉 破解教学难题

课后评课环节，北京师范大学高级管理者培训中心、教育培训中心特聘专家吴瑞霞老师对两堂课进行专业评课，吴老师既肯定课堂中的创新亮点，也针对性指出优化建议，帮助教师精准把握语文课堂教学的优化方向，建立系统化的语文教学认知体系。

跟岗教师全程认真记录、积极提问，在与专家的互动交流中，逐步厘清教学困惑，明确能力提升路径。

感受文化浸润 拓宽教育视野

下午，跟岗团队走进师范附小书法特色活动室，沉浸式感受学校“书法教育”办学特色，党总支书记高广艳和校长姜正杰向跟岗的领导及教师详细地介绍了书法课程的校本化设计、师生书法作品。书法特色实践为边境学校教师开发校本课程、丰富育人载体提供了新启发。

此次跟岗学习，既是师范附小发挥领航学校作用的生动实践，也是穆棱市小学“云帮扶”协作体深化协同育人的重要一步。未来，我们将继续以“云帮扶”项目为依托，加强“三航学校”之间的合作交流，组织更多教师参与此类学习活动，不断提升教师队伍的专业素养，为边境地区教育发展提供更多支持。

穆棱市小学“云帮扶”协作体护航、启航学校教师赴鸡西市师范附属小学校跟岗学习

活动由办公室主任孙婧主持

袁淑新老师执教二年级语文《彩虹》一课

唐宝磊老师讲授了五年级语文《圆明园的毁灭》一课

跟岗教师全程认真记录、积极提问

跟岗教师认真听课学习

跟岗团队沉浸式感受师范附小书法教育办学特色