为深化单元整体教学研究，提升作业设计水平，3月17日，鸡西市恒山区恒山小学语文名师工作室开展二年级《中国美食》单元作业设计教研活动。全体语文教师齐聚一堂，共同探索数字化教学与单元作业优化的实施路径。 

活动中，王琪老师进行课堂展示。她以“第二届小鬼当家美食节”为任务情境，设计“点亮四块拼图”闯关任务，通过报菜名、选食材、学烹饪、制全席四大环节，将识字写字、朗读积累与生活实践深度融合。课堂充分依托数字化手段，借助形声字规律、烹饪方法分类、创意菜品设计等形式，严格落实低年级不留书面作业要求，突出实践性、阅读性作业设计，落实分层、弹性、个性化作业理念，让语文学习变得趣味化、生活化、可视化。

课后，在语文名师工作室的组织下，老师们借助智能评课系统，围绕课堂实效、作业设计、核心素养落地等方面开展集体研讨。大家互学互鉴、交流碰撞，在数字赋能与作业创新中进一步明晰教学改进方向。

此次活动以研促教、以评提质，充分发挥语文名师工作室的示范引领作用，推动低年级语文教学与作业设计深度融合，为单元整体教学提供了可复制、可推广的实践范例，有力助推学校教育教学高质量发展。