为深入贯彻“双减”工作要求，优化单元一体化作业设计，打通课堂教学与课后作业的育人衔接，近日，恒山小学五年组围绕语文第八单元作业设计开展专题研讨。

本次教研锚定单元核心学习目标——体会风趣诙谐的表达特色，全体教师从单元整体教学思路出发，结合班级课堂实际，梳理单元知识重难点。大家从基础识记、文本赏析、实践表达三大板块统筹规划作业体系，遵循分层、梯度化设计原则：一方面抓实生字词语、文言文等基础积累，筑牢学生语文根基；另一方面侧重引导学生品味语言特色，锻炼书面表达与语言感知能力。

研讨现场，教师们对照往期单元作业完成情况全面复盘，聚焦《杨氏之子》文言识记、关键语句解读、幽默句式仿写等典型题型，分享优质设计思路，梳理学生高频错题与学习短板，共同研讨适配的课堂辅导方法与作业优化举措，让作业设计贴合学情、减量增效。

本次教研落地实处、成效显著，化解了教师在单元作业设计中的诸多难题。下一步，五年组将持续深耕课堂教学，打磨精细化作业设计，丰富作业类型、优化作业架构，依托高质量作业助推课堂效率提升，真正落实减负提质，循序渐进培育学生语文核心素养。