为深入践行《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，切实提升小学数学课堂教学实效，助力教师专业成长，近日，麻山区英林学校小学数学组精心组织示范课教学研讨活动。本次活动由李秀艳老师执教《认识长方体》示范课，全体小学数学教师全程参与听课观摩与研讨交流。

课堂教学环节，李秀艳老师紧扣新课标要求，立足图形与几何领域核心教学目标，以生活实物为切入点，层层设计观察感知、动手操作、合作探究等教学环节，引导学生自主探究长方体面、棱、顶点的特征，有效培养学生空间观念与几何直观核心素养。整堂课教学思路清晰，重难点把握精准，紧密贴合学生认知规律与生活实际，充分调动学生学习主动性，尽显扎实的教学功底与高效的课堂风貌。

                          李秀艳老师示范课展示 

                           教师指导小组学习

示范课结束后，全体教师开展集中研讨。大家围绕教学设计、课堂实施、学生活动、素养落地等维度深入交流，既充分肯定课堂亮点与可借鉴经验，也结合自身教学实际提出切实可行的优化建议。老师们各抒己见、畅所欲言，在思维碰撞中交流心得，在研讨中凝聚共识，进一步明晰了小学数学图形教学的思路与方法。

                                 数学教师开展集中研讨

此次活动以示范课为引领、以研讨为载体，为教师搭建了互学共进的平台，有效提升了教师教学能力与专业素养。下一步，学校将持续开展此类教研活动，坚持以研促教、以教提质，稳步推动学校小学数学教学工作高质量发展。