为深入贯彻国家教育数字化战略部署，推动人工智能技术与幼儿园保教实践深度融合，充分发挥骨干园长工作室“共学、共研、共话、共长”的辐射引领作用，2026年4月14日上午，鸡西市幼儿园骨干园长工作室“AI赋能，互动育人”入园诊断与送教活动在鸡东县示范幼儿园成功举办。鸡西市教育局“三名”工作室专家莅临指导，来自工作室各成员园所的园长、骨干教师及鸡东县幼教同仁共计60余人参加活动。活动聚焦数智赋能与师幼互动，特别将深入学习黑龙江省孔玉华名园长工作室第三期线上研训活动作为核心环节，为全体与会者带来一场理念与实践深度融合的专业盛宴。

观园所特色，展育人之美

活动伊始，与会人员在引导下有序参观了鸡东县示范幼儿园的班级环境、功能室及户外活动区，并观摩了自然教育项目展示、幼儿篮球操及非洲鼓表演。充满童趣与生态气息的育人环境、孩子们自信阳光的精神风貌，生动诠释了园所“以儿童为本”的教育底色，为后续围绕“技术赋能教育”的深度研讨奠定了温暖而坚实的实践基础。

云端共研训，深学强根基

作为本次活动的重要理论支撑与思想引领环节，全体与会人员共同观摩学习了黑龙江省孔玉华名园长工作室第三期线上研训活动——“以AI创研启新程 以数智赋能强根基”专题讲座。讲座由大庆市幼教中心党委书记、省名园长工作室主持人孔玉华主讲。

孔玉华书记立足国家教育数字化战略高度，深入剖析了学前教育从“数字化”向“数智化”跨越的时代必然。她指出，教育数字化是教育强国建设的基础性工程，学前教育作为教育数字化的“最先一公里”与“最后一公里”，必须主动拥抱人工智能时代。讲座中，孔书记系统阐释了推进“AI+幼教”必须牢牢把握的“三个坚守”：坚守教育本质，防止技术喧宾夺主；坚守儿童立场，杜绝成人化、功利化应用；坚守人文底色，让技术始终服务于师幼共同成长。这一论述在现场引发了强烈共鸣，为鸡西幼教工作者明确了技术应用的价值底线与前行方向。

鸡西市骨干园长工作室主持人孙成艳表示，此次线上研训不仅是一次视野的开阔，更是一次教育初心的回望。通过观摩学习，工作室成员深刻认识到AI在重构教育生态、推动教育公平中的巨大潜力，进一步坚定了在保教一线科学、审慎、创新应用AI技术的信心。

课堂展风采，AI巧赋能

理念引领实践。在课堂教学展示环节，鸡西市示范幼儿园教育集团两位教师呈现了两节精彩的AI融合示范课。孔令珊老师执教的中班科学·语言活动《神奇的变色龙》，巧妙运用VR沉浸式体验、AI互动与数字人解密技术，带领幼儿身临其境探究变色龙变色的科学奥秘；王姝梦老师执教的《颜色王国救援行动》则通过AI扫描识别与生成式舞蹈技术，将多领域目标融于趣味盎然的游戏情境，展现了AI支持下灵动、高效的师幼互动新样态。

研思聚合力，专家指迷津

随后的集体教研环节，在鸡西市鸡冠区东风幼儿园姬超园长主持下，两位执教教师进行说课反思，与会教师围绕“AI技术如何有效支持师幼互动”“活动中幼儿学习与发展的体现”等议题展开分组研讨。思想的碰撞激发出智慧的火花，各小组代表踊跃发言，共享观察与思考。

工作室主持人及骨干园长结合课例进行了精准点评与专业引领。专家们指出，AI技术的应用应紧密围绕幼儿发展的核心经验，做“儿童视角的技术”，而非“技术视角的灌输”。通过研讨，大家共同提炼出一系列可迁移、可复制的数字化教学策略，有效解决了教师在一线教学中面对新技术的真实困惑。

总结明方向，笃行向未来

活动最后，鸡西市幼儿园骨干园长工作室主持人孙成艳作总结讲话。她高度肯定了本次活动的实效性，指出此次入园诊断与送教活动，既是对省孔玉华名园长工作室前沿理念的落地回应，也是鸡西地区园所之间互学互鉴、协同发展的生动实践。她强调，各成员园要将学习孔玉华书记关于“三个坚守”的核心要求带回园所，在后续的园本实践中开展至少一次AI融合教学尝试，让技术真正为保教工作减负增效，为幼儿发展赋能助力。

本次活动集观摩、培训、展示、研讨于一体，不仅展现了AI技术与幼儿教学深度融合的阶段性成果，更通过对省名园长工作室高端研训的深度学习，进一步夯实了园长及教师的专业根基。鸡西市幼儿园骨干园长工作室将继续锚定“数智赋能、优质普惠”目标，引领区域学前教育在数智化转型的浪潮中勇毅前行，奋力书写新时代幼教高质量发展的崭新篇章。