为深化第一次集体备课指导成果，扎实推进信息科技新课标落地，切实将优化建议转化为可落地的课堂教学方案，5月20日下午，鸡西市教育学院信息部黄晓鸣、陆永胜两位教研员再次走进师范附小，与学校信息科技教师开展第二次集体备课专项指导研修活动。

听课把脉 精准诊断

活动伊始，两位教研员深入课堂，听取了师范附小柴文岩老师执教的信息科技课。柴老师紧扣新课标核心素养要求，结合前期集体备课成果，精心设计教学环节，运用智能教学工具打造互动课堂，引导学生在真实情境中探究学习，充分展现了学校信息科技教师的教学风采和前期教研成效。

靶向指导 破解难题

点评指导环节，柴文岩老师首先分享了整节课的设计思路，两位教研员也对柴老师的课堂教学给予充分肯定，认为本节课教学目标明确、环节设计合理，同时也针对课堂中存在的细节问题提出了改进建议。黄晓鸣主任聚焦核心素养落地，针对教学目标的精准表述、重难点的突破策略提出细化建议，强调要让学生在真实情境中体验信息科技的应用价值。陆永胜老师则指导教师如何将思政元素更自然、更深入地融入教学环节，实现知识传授与价值引领的有机统一。

深度交流 凝聚共识

互动研讨环节，两位教研员与全体信息科技教师针对教学设计中的细节问题展开逐字逐句的打磨，结合柴老师的课堂实践共同破解教学难题，在思维碰撞中进一步厘清了教学思路，完善了教学环节，真正实现了“研有所获、备有所成”的教研目标。

此次教研活动，进一步巩固了前期教研成果，有效解决了教学实践中的难点堵点问题。下一步，鸡西市师范附小将持续推进信息科技学科常态化集体备课，定期邀请教研员入校指导，通过“以研促教、以教促学”的方式，不断提升教师专业能力，打造高质量信息科技课堂，助力学生信息科技核心素养全面提升。

教育学院信息部教研员深入课堂听课

师范附小柴文岩老师执教信息科技课

教研员指导师范附小信息科技教师开展集体备课研讨活动