为推动城乡教育资源互通共享，深化课堂教学提质增效，聚焦预习作业优化设计，红少年小学、综合小学、向阳小学三校携手开展“牵手城乡，深耕预习作业”线上线下联动教研活动，城乡教师云端相聚、线下研讨，共探预习设计新思路，共筑教育均衡发展新路径。

一、云端同步学习，专题领航提质

三校分设教研会场，全体教师同步收看《优化作业谋整体，深耕预习促实效》专题讲座。主讲教师围绕预习作业分层设计、课堂落地、多元评价细致讲解，城乡教师云端共学，同步吸收先进教学思路。

二、分组聚力研讨，共研预习设计

专题学习后，各校分学科开展小组研讨。教师们围坐交流，结合城乡不同学情打磨预习任务，互通预习设计妙招，优化分层预习清单，告别浅层预习，打造启思导学型前置作业。

三、集中梳理总结，明确教研方向

主讲教师现场总结答疑，肯定城乡牵手教研模式，定下长期教研计划：常态化开展线上同步教研、案例互享、同课异构，以优质预习缩小城乡教学差距。

本次三校联动搭建城乡教师交流桥梁，实现共学共研共提升。今后三校将持续深化城乡结对，聚焦作业优化、课堂提质，凝聚教育合力，推动城乡教育均衡发展。