——共享·共研新课标视域下的小学语文教学暨观摩省、市级大赛获奖课例活动

2024 年 10 月 10 日，鸡西市教育学院在园丁小学成功举办了“共享·共研新课标视域下的小学语文教学——观摩省、市级大赛获奖课例”活动。本次活动旨在加快推进鸡西市小学语文学科教师队伍专业化发展，提升基础教育教师教书育人的能力素质。

为了追寻更美的教育风景，在鸡西市教育学院小学语文教研员张倩的精心组织下，来自鸡西市小学段 2—5 年级的语文骨干教师共计 134 人参加了此次培训。培训方式包括线下培训和线上直播，各直属学校及六区学校进行线下培训，三县（市）各学校则通过钉钉直播参与。

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。活动当天，首先，由孙茗老师带来了荣获十一届市级小学语文课堂大赛特等奖的无生课堂展示《为中华之崛起而读书》，孙老师激情澎湃的讲解，仿佛开启了一扇时光之门，将大家带回到那个波澜壮阔的时代。在她的引领下，老师们深刻感受到了历史的厚重与责任，也体会到了语文教学在传承民族精神方面的重要作用。

孙茗老师讲课

接着，浦澜娜老师展示了 2024 年省级大赛无生课堂特等奖课例《我是一只小虫子》，其生动有趣的教学如同一幅绚丽的童趣画卷，让大家沉浸在童真的世界里，感受到了语文教学的魅力不仅在于知识的传授，更在于激发孩子们的想象力和对生活的热爱。

蒲兰娜老师讲课

林青雨老师和贲驰老师也分别展示了他们的精彩课例。林青雨老师凭借清晰的说课思路和精彩的教学设计，在四年级下册《文言文二则》的展示中，为大家呈现了传统文化在语文课堂中的传承与创新，赢得了老师们的阵阵掌声。

林青雨老师说课

贲驰老师则在三年级下册《童年的水墨画》的说课中，以独特的视角和巧妙的设计，让大家领略到了语文教学如何描绘童年的美好画卷，同样获得了高度赞誉。

贲驰老师说课

陈桂英老师带来的 2024 年省级述评材料二等奖作品——小学五年级《西游记》整本书阅读导读课的设计与实施，为整本书阅读教学开辟了新路径，犹如一座灯塔，为老师们指引了在经典阅读教学中的方向，让大家认识到阅读对于培养学生综合素养的重要性。

陈桂英老师述评

林青雨老师再次展示了 2024 年省级述评材料一等奖作品——写意小品中的即景创作——激发习作内生力的跨学科项目式学习教学述评，更是为教育创新提供了新的思路，让老师们看到了跨学科融合在语文教学中的无限可能，拓展了教育的边界。

林青雨老师述评

最后，张倩老师进行了总结发言。她深刻强调了本次培训的重要意义，指出这不仅是一次教学技能的提升培训，更是一次教育理念的更新与升华。本次活动为老师们搭建了一个相互学习、交流的平台，促进了教育资源的共享与优化。同时，她对老师们提出了殷切期望，希望老师们能将所学内化于心，外化于行，在今后的教学实践中不断探索创新，为鸡西市小学语文教育事业的发展贡献自己的力量，培养出更多具有良好语文素养和综合能力的学生，为祖国的未来奠定坚实的基础。

小学语文教研员张倩总结

“教而有研则深，研而有悟则进”。培训期间，教师们认真聆听，不时在笔记本上记录下重要内容。通过此次培训，老师们纷纷表示受益匪浅，真正达到了“以培促研、以培促教”的显著效果。老师们对不同类型课程的教学有了更深入的理解和把握。

全体教师学习