——鸡西市教育学院初中部与新兴实验学校院校结队开展主题式校本研修活动圆满结束

为助力鸡西市新兴实验学校开展青年教师队伍建设，全面提升青年教师专业能力，提升学校教育教学质量，10月28日至31日，鸡西市教育学院初中部全体教研员下沉到鸡西市新兴实验学校开展了院校结队第二期帮扶工作，暨“聚焦课堂提质增效 优化队伍赋能成长”主题式校本研修活动。

按照《鸡西市教育学院院校结队工作方案》的安排，初中部以开展主题式校本研修为载体，以“重构教研工作新样态”为目标，以听评课和学科组组内教研为抓手，采取“1+2+3”模式暨“听课+评课+组内教研”，开展了沉浸式研修活动。

根据教师的教学现状，实施跟进式多轮次听评课。教研员们深入到班级，针对语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理八个学科，跟进式、近距离地观察青年教师们的常态课。课后与授课教师一对一地精准指导，从教学理念到教学设计，从专业素养到教学方法，在肯定教学亮点的同时也针对教学中出现的问题进行探讨，提出改进建议。多轮次跟进，教师的课堂教学有了明显变化，自我提升的信心倍增。

教研员分组听课

跟进式教研听课结束后，每个学科选出两名优秀教师进行组内课例展示，教研员进行点评。从课程标准的解读，课程内容的解析，教学方法的运用，情境教学的实施，课堂把控能力的提升等方面安排了下一阶段研修任务。

组内教研

10月31日下午，在新兴实验学校五楼会议室召开了院校结队帮扶工作反馈会议。市教育学院副院长步延庆、初中部全体教研员、新兴实验学校的校领导和全体初中教师参加了集中反馈会议。初中部主任厉欣向学校做了研修活动的反馈报告。她肯定了学校在办学管理和队伍建设方面取得的可喜成果，也对研修活动中发现的问题进行了归因分析，并对下一步的研修工作，在学校层面和教师层面，针对如何开展校本研修和青年教师如何规划专业成长，提出了六条发展性建议。

召开院校结队帮扶工作反馈会议

与会人员参加反馈会议

市教育学院初中部厉欣主任做反馈报告

新兴实验学校任凤鸣校长代表学校发言，感谢初中部院校结队帮扶工作，工作做得细，问题找得准，方法给得实。他表示，反馈报告中提出的六条发展性建议，将在学校下一阶段的教育教学工作中全面实施，高效推动学校青年教师队伍建设。

新兴实验学校任凤鸣校长发言

最后，步延庆副院长做总结讲话。他肯定了初中部院校结队工作取得的丰硕成果。并从教师成长的角度指出，师德有底线更要有底色。教学要从学科立场转为育人立场，同时对新兴实验学校的教师们提出了殷切希望。

市教育学院步延庆副院长做总结讲话

院校结队，携手共进，征途漫漫行不辍，思辨笃行践致远。本次院校结队主题研修活动，沉浸式教研、专业化引领，为新兴实验学校的青年教师搭建了学习、成长的平台，锤炼了青年教师队伍，助推了青年教师专业成长的步伐，提升了课堂教学质量。