——鸡西市小学数学教师新教材研修活动侧记

当二月的晨光漫过城市天际线时，一场无声的教育变革在云端正悄然萌发。为了深入贯彻新时代教育改革要求，提升小学数学教师对新教材的理解与运用能力，鸡西市教育学院小教部于2月13日组织全市小学数学教师参加人民教育出版社开展的新教材培训活动。本次培训旨在帮助教师准确把握新教材的编写理念、结构特点及教学策略，进一步提升课堂教学质量。全市小学数学教师齐聚云端，共同开启了一场关于数学教育的深度探索之旅。

本次培训活动聚焦了小学数学新教材的解读与实践应用，并由一年级数学下册教材的全面介绍和一年级数学上册教材的答疑与教学策略分享两部分组成。活动通过专家讲座、互动答疑、案例分享等多种形式，为教师们提供了全方位的学习与交流平台。

上午的培训以一年级数学下册教材为核心，张珈瑞教授从新旧教材的对比、新教材的整体结构及编写理念等方面进行了详细解读。新教材更注重数学与生活的联系，更加强调培养学生的数学思维和解决问题的能力。

张珈瑞教授通过生动的讲解和丰富的案例，帮助教师们理解教材中每个单元的设计意图，以及如何将抽象的数学概念与学生的实际生活相结合，此外，张教授还重点分析了新教材在知识呈现上的创新，如：教材通过情境化、游戏化的设计，激发学生的学习兴趣；通过分层练习，满足不同学生的学习需要。这些新理念为教师们的课堂教学提供了新思路、新方法。

张珈瑞教授介绍人教版小学数学一年级下册教材

下午的培训以一年级数学上册教材的答疑为主，丁国忠教授围绕着教学实践中遇到的难点和困惑一一为教师们解答。答疑环节不仅解决了教师们的实际问题，还通过互动交流，激发了更多关于数学教学的思考：大单元视角、跨学科应用、生活化数学、情境化数学等问题在教师实践中如何应用、如何结合。丁教授用详细的案例深入浅出地为教师们解惑。会后，教师们纷纷表示，这种理论与实践相结合的培训方式，让他们对新教材的理解更加深入，对未来的教学实践也更加有信心。

丁国忠教授对人教版小学数学一年级上册问题答疑

本次活动在鸡西市教育学院的引领下为全市小学数学教师提供了一个更加广阔的深耕平台，这里面的许多新理念、新方法，也为教师们的课堂教学注入了新的活力，与此同时，这种集体智慧的碰撞，也拓宽了教师们的视野，为今后的教学实践提供了丰富的参考。