——鸡西市小学道德与法治教师新教材网络培训活动纪实

为深入贯彻党中央关于加强教材建设和管理的有关精神，落实教育部关于使用新教材的全体任课教师“先培训，后上岗”的有关要求，帮助广大教师进一步理解好新教材，切实提升小学道德与法治教师对新教材的创新点和改革方向的了解，进而有效结合自身教学实际进行教学创新，人民教育出版社于2月17日开展了新教材培训活动，鸡西市教育学院小教部组织全市小学道德与法治教师120多人参加了此次培训。

本次培训由一年级下册道德与法治教材的全面介绍和一年级上册道德与法治教材的答疑、教学策略两部分组成。活动通过专家讲座、互动答疑、案例分享等多种形式进行，为小学道德与法治教师们提供了全方位的学习与交流平台。

上午的培训中，孙彩平教授从新教材的整体架构和设计理念、教学方法和策略、实践活动的设计与实施、学生评估与反馈机制等方面进行了详细解读。新教材更注重教学内容与学生生活实际的联系，更专注于能否使学生在学习中做到知行合一，也更强调培养学生的核心素养。

孙彩平教授通过深入的剖析和丰富的案例讲解，帮助道德与法治教师们理解教材中每个单元的设计意图，此外，孙彩平教授还重点分析了新教材的创新之处，如：新教材在内容上进行了大胆创新并紧密贴近学生的生活实际和社会热点；新教材强调理论联系实际，通过具体的生活场景和实践活动，帮助学生理解和应用道德与法治知识；新教材更加注重法治教育的落实，从小培养学生遵纪守法的意识；新教材通过生动的故事和案例，向学生介绍基本的法律概念和规则，使学生在潜移默化中形成法治观念。孙教授的讲座为道德与法治教师们的实际教学指明了方向，也提供了日后教学的新思路、新方法。

孙彩平教授讲解一年级下册道德与法治新教材内容

郝一翯教授围绕一年级上册教材在使用中遇到的问题答疑及教学建议展开了下午的培训。郝教授指出，上册教材以儿童的生活为基础，遵循低年级学生的认知发展规律，按照“个人—学校—家庭—社会”的生活逻辑，设计了四个单元的内容，旨在引导学生逐步认识自我、融入集体、关心家人、走进社会，培养学生良好的品德与行为习惯。

答疑环节是整场培训的高潮，教师在实际教学中遇到的问题层出不穷：教材内容的理解、教学活动的设计、课堂管理、家校合作、社会实践等多个方面，郝教授针对这些问题，给予了详细解答，并结合实际案例提出了针对性的建议。

郝教授的讲座，使教师们深刻理解了新教材蕴含的“以生为本”“生活德育”“知行合一”等编写理念，让教师们深刻认识到要将新教材与儿童的生活紧密相连，让道德教育回归生活，在生活中促进学生的道德成长。

郝一翯教授进行一年级上册教材内容答疑

通过本次培训，教师们对一年级下册道德与法治教材的编写意图、架构体系等有了全面而深入的理解，为精准教学奠定了坚实的基础。互动答疑环节切实解决了老师们在日程教学中遇到的实际问题，教师们纷纷表示，培训后对新学期的教学工作充满了期待，将以更加饱满的热情投入到教学实践中。

全市小学小学道德与法治教师参加网络培训