——2025年鸡西市中等职业学校英语学科“分层递进”教学模式教研活动

为提升我市中职学校英语教师教学技能，提高中职学生英语语用能力，以“分层递进”教学法为切入点，探究符合中职教育需求的中职英语学科教学模式，鸡西市教育学院职成部，于4月10日，在鸡东职业技术学校举办了“2025年鸡西市中等职业学校英语学科“分层递进”教学模式教研活动”。各中职学校教学校长、教学主任、全体英语教师，共35人参会。

出课教师和经验交流教师合影

活动分为四个环节：教学展示、经验交流、专题讲座、活动总结。

教学展示

密山市职业技术教育中心学校姜爱霞围绕“基础模块1 Unit 4 School Life”中Activity 6 Listen, read and underline 和 Activity 7 Imitate and practice 教学任务作课例展示。

鸡东县职业技术学校崔海丽围绕“基础模块3 Unit3 Is AI a Good Thing or a Bad Thing” 中的Activity 10 Read and choose和 Activity 11 Read and complete教学任务作课例展示。

经验交流

来自全市四所中职学校的四名教师根据各自学校英语学科教学工作开展情况，做经验交流。虎林职业学校赵欢老师的“打通理论实践双通道构建职校英语分层递进高效课堂”；鸡东职业技术学校邓丽娟老师的“AI技术在中职英语教学中的应用”；鸡西市职教中心赵慧老师的“突出高考复习现状，全面助力赢高考”；密山职业技术中心学校王诗行老师的“ADDIE“教-学-评”一体化助力英语课堂”。

专题讲座

职成部英语教研员朱晓蕾先对两节示范课进行了点评，同时，做了题为“融合中职英语课标、智慧教育与分层教学的创新实践——基于高教社教材的‘教学评一体化’的深入思考”的专题讲座。

活动总结

职成部负责人张雪岩对此次教研活动进行总结。本次中职英语“分层递进”主题教研活动聚焦学生差异，通过学情分析、分层教学设计研讨及课例实践，探索基础、提高、拓展三层教学策略。希望全体教师能够围绕词汇、语法、应用能力分层目标，持续优化任务设计与评价体系，强化“因材施教”实践方法。以活动促进个性化教学理念落地，提升教师分层指导能力，为构建高效课堂积累了可推广经验。