——黑龙江省学前教育教研指导第三责任区教研活动成功举办

为深入贯彻落实《黑龙江省学前教育教研指导责任区实施意见》文件精神，深化区域教研协同机制，推动学前教育课程改革与创新实践，2025年5月9日，全省学前教育教研指导第三责任区教研活动在鸡西市示范幼儿园教育集团东风幼儿园圆满举行。活动以“让探究赋能幼儿深度学习”为主题，通过线上线下融合模式，搭建跨区域教研交流平台，为全省学前教育质量提升注入新动能。

全体参会人员 

本次活动由黑龙江教师发展学院主办，鸡西市教育学院承办，鸡西市示范幼儿园教育集团协办，旨在完善四级教研体系，实现立体交互式、网络化教研全覆盖的创新举措，是教研分级联动富有成效的探索，是学前教育质量提升的新路径。黑龙江教师发展学院学前教育研究培训中心主任黄慧兰、鸡西市教育局副局长宋秋颖、鸡西市教育学院党委书记刘务才、鸡西市教育学院院长何心、鸡西市教育学院副院长步延庆、鸡冠区政府副区长张桂芳、鸡冠区教育局局长韩春兰出席活动，鸡西市、牡丹江市、七台河市、双鸭山市教育行政部门和研培部门有关人员，幼儿园园长及骨干教师代表共140余人现场参会，省内第三教研指导责任区相关地市幼儿园园长、教师9000余人线上参会，点赞量10万+。活动由鸡西市教育学院学前部主任唐艳红主持。

参观园所 

活动开始

鸡西市教育学院副院长步延庆为大会致词，他对黄慧兰主任及兄弟地市幼教同仁的到来表示热烈欢迎。他表示鸡西市教育学院始终践行“做有温度的教育”理念，不断创新研培机制,推进鸡西市学前教育教师专业成长。他强调,希望与各地同仁深化交流合作,共担立德树人新使命,携手共建教研发展共同体，实现优质教育资源共建共享,共探幼儿成长新路径，为龙江学前教育事业持续注入发展动能。

步延庆副院长致辞

聚焦实践，多元活动展风采

鸡西市示范幼儿园教育集团总园长孙成艳以《让探究自然生长——集团化办园背景下探究式课程的实践》为题，系统阐述了集团化办园模式下探究式课程的设计与实施路径。通过“幼儿为中心、问题驱动、环境创设、家园协同”四维支撑体系，结合生动案例，展示了如何以“真问题、真环境、真支持”激发幼儿深度学习，实现师幼双向成长。

园长专题分享

鸡西市示范幼儿园教育集团教师展示了探究式学习活动，并在活动结束后做探究式学习项目活动案例分享,通过精准捕捉教育契机、灵活运用支持策略，真正实现“让探究自然生长”。

探究式学习活动观摩   

探究式学习项目活动案例分享

鸡西市示范幼儿园教育集团东风幼儿园姬超园长主持了探究式项目课程专项教研活动，聚焦探究式项目动态生成中的教师支持策略，以“鞋”为主题,通过互动研讨，引导教师捕捉幼儿随机提问中的教育价值，转化为可持续探究的项目主题。活动为教师提供了从“被动应对”到“主动建构”的专业成长路径，彰显了集团探究式项目课程的实施能力。

教研活动    

经验共享，区域协同促提升

牡丹江市、七台河市、双鸭山市园长代表在会上做探究式课程经验交流。牡丹江市江南教育幼儿园园长曹玉梅分享《探究赋能幼儿深度学习》，七台河技师学院附属幼儿园园长王春凤分享《<基于儿童 让探究真实发生>——从兴趣到深度学习的成长之旅》，双鸭山市友谊县第二幼儿园园长刘颖分享《聚焦探究式课程，助推幼儿深度学习》。三位园长的经验分享深化了教师对探究式课程的理解，为教师构建起“从理论认知到实践转化”的完整闭环。

牡丹江、七台河、双鸭山三地市做经验分享

黑龙江教师发展学院学前教育研究培训中心主任黄慧兰对本次活动做全面总结与专业指导。她首先对鸡西市承办此次活动的高度重视、充分筹备、精心设计和完美呈现给予了高度评价，对本次活动的显著成效进行了全方位总结，对探究赋能幼儿深度学习的实践跟进策略进行了系统阐述，为各园所的后续教研指明了方向。

黄慧兰主任点评与总结

此次活动充分展示了鸡西市落实教研指导责任区制度、深入开展学前教育课程改革的实践成果。鸡西市教育学院将以此次活动为契机，进一步发挥教研枢纽作用，通过“资源共建、师资共培、成果共享”，进一步推进鸡西市幼儿园保教质量稳步提升，为黑龙江省学前教育优质均衡发展贡献鸡西力量。

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