----鸡西市实验中学

2025年6月6日，黑龙江教师发展学院教师(校长)培训中心副主任、省教育管理改革专业指导委员会副主任，省教师信息技术应用能力提升工程执行办公室主任高峻峡莅临鸡西实验中学，就学校发展、班子建设、教师发展等核心议题展开深度调研。鸡西市教育学院院长何心、市教育学院副院长赵洪礼、市教育学院干训部主任李成梅一起参加调研，与实验中学班子成员共同探讨教育发展新路径。

省教师发展学院领导、市教育学院领导与鸡西市实验中学领导班子合影

参观校区    实地指导

      在鸡西市实验中学党委书记张宇、校长周洪铁的引导下，调研团队沉浸式体验了实验中学“敢为人先”的特色校园文化。在德育活动展板前，张宇书记系统介绍了以“大气、正气、豪气”三气素养为核心的育人体系，通过“五个一”德育实践活动，培育兼具家国情怀与责任担当的时代新人，获得高度认可。

实地入校诊断指导  

      在法治教育长廊，实验中学校长周洪铁阐释了“一三四”法治教育模式。高峻峡主任强调，法治建设是校园治理的“压舱石”，建议鼓励教师从教育相关法律中提炼核心条款，以“教师视角” 完善法治教育内容，让法治精神真正融入教育教学全过程。

参观实验中学法治教育长廊

      至塑胶运动区，调研组直观感受了鸡西市委、市政府对学校基础设施的大力投入——标准化跑道、篮球场与体育场的升级，不仅为师生打造了安全舒适的运动空间，更成为学校践行“健康第一”教育理念的生动注脚。高主任点赞道：“硬设施”提升“软环境”，这样的教育沃土才能培育出全面发展的时代栋梁。

实验中学张宇书记介绍学校校园变化

座谈交流   引领提升

实验中学班子成员汇报学校概况

      座谈会上，党委书记张宇汇报了党组织领导的校长负责制落实成效；校长周洪铁从历史沿革、办学特色、现存挑战等维度，全面介绍了学校从企业办学到市政管理的转型实践。市教育学院副院长赵洪礼，干训部李成梅主任就文化建设，校长能力提升、教师队伍发展等方面提出指导建议。

省院领导与实验中学班子成员座谈交流

      座谈最后，高峻峡主任提出四点前瞻性建议：一是以“情怀育人”筑牢根基，领导班子率先垂范，让“扎根教育”的信念成为年轻教师的精神灯塔；二是创新教师培养机制，借鉴 “鲶鱼效应”激发竞争活力，运用“旋转门理论” 搭建锻炼平台，打造 “头雁领航、雁阵齐飞” 的教师队伍；三是聚焦课程建设与成果转化，以完善 “五致两大” 课程体系为抓手，系统整合教育教学成果，组织全校教师积极参与基础教育教学成果申报工作，让课程创新与成果孵化成为教师专业成长的新引擎，推动学校教育教学质量迈向新高度。四是构建“文化内核+外宣矩阵” 驱动模式，通过校本课程、校园活动厚植文化底蕴，借助新媒体平台讲好实验故事，提升师生归属感与学校美誉度。

高峻峡主任对学校发展提出建议

此次入校诊断如同一股暖流，为实验中学注入发展新动能。在教育强国的征程中，实验中学领导班子表示，将以此次入校诊断为契机，把省教师发展学院、市教育学院的关怀转化为奋进动力：以党建为魂，夯实班子建设 “主心骨”；以教师为本，激活队伍发展“动力源”；以文化为脉，打造特色育人“金名片”！