为更好地促进“教学评一体化”实施，认真反思课堂教学的实效性，9月17-22日，高中部举办了“‘教学评一体化’实施暨2024-2025学年度第二学期高一期末质量监测考试质量分析会”。

整个活动分为教学展示、评课议课程和质量分析报告三部分。

在教学展示环节中，共进行了9个学科18节展示课。出课教师精心设计教与学的呈现方式，紧扣课程标准中关于教学评价的基本要求，突出学生学习的方法与过程，着力体现教学评价在学习能力形成过程中的关键作用。

九个学科的教学展示

展示课之后，出课教师进行了教学反思，与会教师结合教学内容与“教-学-评一体化”的整体思想进行了深入的交流与研讨。

第三环节质量分析中，九个学科的教研员分别从高一期末质量监测考试整体情况、存在的问题及教学建议等三个方面进行了详细的分析。既总结考试中反映出的有待提高的问题，更侧重提出今后“教学评一体化”深度实施的具体策略。

九个学科的教研员作质量分析报告

共有来自各高中学校的校长、教学校长及骨干教师等215人次参加了本次活动。