为深入落实立德树人根本任务，持续深化“五育融合”育人实践，切实提升全市初中综合实践活动与劳动学科教师的专业素养和教学实操能力，3月12日，鸡西市教育学院初中部在鸡西实验中学文儒书院成功举办了全市初中综合实践活动与劳动学科教师“数智赋能 集备创生”专题研修活动。鸡西市教育学院党委书记刘务才、副院长步延庆参加活动，初中学校学科教师全员参加研修。

领导参加活动

本次研修活动的目标是：夯实课堂教学基本范式，理清授课思路；解读课程纲要/课标，搭建理论框架；打磨实操方案，储备教学资源，实现学完能用、回去能教。以课例展示、说课评课、专题讲座、集体备课为核心环节，全程聚焦教学实际问题，突出实操性与实用性，为两门学科教学高质量发展筑牢师资根基。

本次研修活动为期一天，环节紧凑、内容充实，由鸡西市教育学院初中部厉欣主任全程主持并主讲。在开班式上，明确了本次研修的核心流程、目标要求与成果导向，为研修活动的有序开展定下基调。

鸡西市教育学院初中部厉欣主任主持活动

上午的课例展示与说课评课环节精彩纷呈，成为本次研修的重要实践依托。鸡西实验中学朱禹诺老师带来《初中生体质健康状况调查》综合实践活动展示课，孙源泽老师呈现《溯源粽史·实操粽艺》劳动学科展示课，课堂设计紧扣纲要和课标要求，贴合学生学情，将数智工具与学科实践深度融合，展现了优质课堂的教学范式。

鸡西实验中学朱禹诺老师作展示课

鸡西实验中学孙源泽老师作展示课

滴道区滴道学校杨永茹、密山市蓝天实验学校王婷婷、密山市第三中学侯燕三位老师分别围绕《当地老年人生活状况调查》《初中生体质健康状况调查》《初中生使用手机现状调查》开展说课，三个课例设计均立足学生生活实际，聚焦调查类主题研究核心，教学流程完整，素养目标明确，充分体现了综合实践活动“学生主体、实践为主”的课程理念。

滴道区滴道学校杨永茹老师、密山市蓝天实验学校王婷婷老师、密山市第三中学侯燕老师作无生说课

鸡西市教育学院初中部厉欣主任作课例点评

评课环节中，厉欣主任对所有课例进行精准点评，既肯定了课例在学段适配、实践落地、跨学科融合、数智赋能等方面的亮点，也针对教学实际提出优化建议，强调要强化项目式探究深度、细化过程性评价、延伸劳动实践链条、深化跨学科融合价值，让在场教师在交流研讨中明晰教学改进方向，实现互学共进、以评促教。

下午的研修环节以专题讲座与集体备课为核心，厉欣主任带来的“数智赋能 集备创生”主题式项目化实践探究专题讲座，紧扣两门学科教学痛点，为教师带来了一场纯实操、真落地的专业指导。讲座梳理了综合实践活动与劳动学科的发展脉络与核心定位，明确了两门课程从融合到独立的发展历程，厘清了二者在必修性、实践性、综合性、开放性上的共性，以及在核心定位、教学目标、内容侧重、实施方式上的差异。结合市域内两门学科的教学现状，既肯定了鸡西市在课程资源开发、师资培养、省级竞赛中取得的优异成绩，也点出了当前教学中资源储备不足，社会实践形式单一等共性问题。讲座的核心环节聚焦教学实操，以《家乡传统文化的调查与研究》《整理与收纳——我的书房改造计划》《美食烹饪——东北酸菜》等具体案例拆解落地细节，并分享了希沃魔方教研基座、文心一言、通义千问、剪映等数智工具的实操技巧。

鸡西市教育学院初中部厉欣主任作专题讲座

集体备课环节，将参训教师分为综合实践活动和劳动学科两大组，每组再分若干小组，给定贴合学生生活的备选设计主题，要求教师结合研修所学，完成教学设计方案，并进行现场展示交流。参训教师分组研讨、积极交流，将讲座中的理论知识与实操方法转化为具体的教学设计，在思维碰撞中凝聚教学智慧，切实提升备课能力。

参训教师集体备课

教师集体备课小组展示

本次专题研修紧扣“数智赋能 集备创生”主题，将理论指导、课例示范、互动研讨、实操备课有机融合，既解决了综合实践活动与劳动学科教师教学中“备课难、没抓手、不会教”的实际问题，又为教师搭建了交流学习、资源共享的专业平台，更明确了两门学科未来的发展方向与保障机制。参训教师纷纷表示，本次研修内容详实、实操性强，不仅掌握了规范的教学设计方法和数智工具使用技巧，更明晰了课程建设的核心要求，为今后的教学实践提供了有力的指导和支撑。

展示课教师合影

全体参训人员合影

此次研修活动的成功举办，是鸡西市深化初中综合实践活动与劳动学科教学改革的重要举措，有效提升了全市两门学科教师的专业教学能力，推动了教学资源的共建共享，为鸡西市进一步构建特色化、系统化的综合实践与劳动教育体系，落实“五育融合”育人要求，培养学生的综合实践能力和劳动素养奠定了坚实基础。未来，鸡西市教育学院将以此次研修为契机，持续发挥教研引领作用，依托教研工作坊、数智化资源平台等载体，开展浸润式教研，推动全市初中综合实践活动与劳动学科教学质量再上新台阶，让两门课程真正成为培养学生核心素养、助力学生全面发展的重要阵地。