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名师领航研教共进 AI赋能智启新程|鸡西市初中语文名师工作室新学期系列教研活动纪实

来源:语文名师工作室 作者:葛蕾 发布日期:2026/3/30 11:27:11

春启鸡西,研韵悠长。为推动人工智能与语文教育教学深度融合,3月25日,鸡西市初中语文名师工作室联合“携手共进”第七共同体,开展“专家领航·研教共进”系列教研活动。活动以新学期工作启动为序,以AI赋能语文课堂为核心,汇聚鸡西市语文名师工作室及共同体各校语文教师代表,通过分层推进、研教结合的形式,为区域语文教育高质量发展注入新动能。本次活动全程环环相扣、研讨深入,尽显工作室专业引领与协同共进的教研风采。

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凝心聚力启新程:工作室新学期工作部署会

教研活动伊始,鸡西市语文名师工作室率先召开新学期工作启动会,为全年教研工作锚定方向、凝聚合力。会议伊始,工作室主持人吕杰全面复盘上一年度工作室工作成效,充分肯定核心成员在教学示范、教研引领中的突出贡献,重点总结了年度考核情况及未来工作的目标与方向。随后进一步细化工作室成员职责分工,明确核心成员需肩负“示范引领、辐射带动”重任,主动对接各校青年教师与新学员,助力其找准成长方向、快速精进教学能力;同时勉励全体成员以“精进、成长”为目标,在实践中锤炼本领,在探索中突破自我,切实发挥工作室“聚人才、研教学、促成长”的平台作用,为语文区域发展起到高效推动作用。

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智启课堂展新貌:AI赋能《藏戏》实践课展示

启动会结束后,教研环节正式开启本次教研活动由名师工作室核心成员、鸡西实验中学初中部语文教研长徐慢辉主持“AI赋能新课堂创新施教提素养”为主题,聚焦AI技术与语文教学的融合实践。  

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课堂展示环节,鸡西实验中学青年教师刘长頔带来部编版六年级下册民俗散文《藏戏》展示课,为现场教师呈现了一堂兼具科技感与语文味的智慧课堂。整堂课青春活力满满,AI技术与语文教学自然融合,既落实了语言运用、思维能力培养等语文核心素养,又渗透了非遗文化传承与文化自信培育,展现了青年教师扎实的教学功底与创新的教学理念。

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研思互鉴探新径:说课评课多维研讨促成长

课堂展示结束后,活动进入说课评课环节,通过“说课反思—多维评课—专家引领”的层层递进,推动教研研讨走向深入。

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评课环节,参会教师各抒己见,从不同维度分享感悟与思考,凝聚教学共识研讨氛围热烈浓厚。

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第七共同体老师高度评价课堂,指出其兼具青春活力与科技感,精准落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大语文核心素养,为AI赋能语文课堂提供了鲜活范例。

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        实验中学语文教研组则立足教学实际,提出深刻思考:“这是一堂真实无雕琢的好课,也引发我们反思——AI应用如何贴合课程本质?是否存在‘为用而用’的现象?教师与学生能否适度、流畅使AI工具?这些问题值得每一位教师深入索。

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工作室核心成员郑连芹老师结合多年教学经验,引领大家思考AI技术的应用边界明确语文教学的核心是人文情怀与语言文字的深度浸润。AI是助力工具而非主导,要在引导学生品味文字之美、体悟文化内涵的基础上合理赋能,避免技术冲淡语文教学的本质温度。”

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工作室核心成员曲秀华老师则从时代发展视角发出号召,勉励全体教师:“教育者不能落后于时代,要紧跟AI教育浪潮,践行‘苟日新,日日新,又日新’的成长理念,在创新中突破教学瓶颈,与时代同行,做教育创新的践行者!”

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工作室核心成员树梁中学李霞老师带来她关于人工智能融入教学的深度思考与探索,并积极肯定AI是推动学生学习方式变革的“翘板”,能有效激发学生探究兴趣,助力自主学习能力提升。

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名师工作室成员、鸡西实验中学科研处主任张秀玉老师肯定了课堂的示范价值,指出AI辅助课堂定位精准,能够合理应用可托举学生学习能力,但需坚守学生主体地位,避免AI过度干预学生自主思考。

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如火如荼的研思并进中也激发了部分教师的思考“AI应用是否会冲击传统教学精髓?如何把握技术应用的‘度’,让AI适时为课堂增添色彩、为学生发展赋能?”在交流中,大家逐步凝聚共识:AI与传统教学并非对立,而是互补共生,关键在于合理融合、精准赋能。

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专家引领:高屋建瓴指引前行方向

最后,名师工作室主持人吕杰总结引领发言。她高度肯定刘长頔老师在短时间内完成课程设计与落地的成长速度,认为这堂展示课充分体现了青年教师的可塑性与创新力结合自身从教经历,回顾从“三尺讲台一支粉笔”到PPT、鸿合、希沃白板的应用,再到如今AI赋能教育的变革历程,强调教师必须树立时代意识,主动适应教育技术发展浪潮。她嘱托全体语文教师:“要躬身实践AI教学,做到学以致用、思共进,在集体践行中实现共融提升,平衡传统教学精华与技术创新,让AI真正为语文课堂提质、为学生成长赋能,让每一位时代浪潮中的教育者成为新时代的教育引路人。

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研教致远启新篇:凝心聚力共谱教育新篇

此次系列教研活动,既是鸡西市初中语文名师工作室新学期的开篇之作,也是“院体联动、资源共享、协同发展”教研新生态的生动实践。从新学期工作部署到AI课堂实践,从说课反思到多维评课,每个过程环环相扣、扎实推进,既为工作室成员与共同体教师搭建了交流学习的平台,也为区域语文教学创新发展凝聚了智慧和力量。

未来,鸡西市初中语文名师工作室将持续以教研为桥、以赋能为要,在上级领导指引下,凝聚区域教育合力,深耕语文教学沃土,不断探索AI赋能语文教学的新路径、新方法,持续发挥名师工作室的辐射引领作用,为鸡西市初中语文教育高质量发展贡献坚实力量,让教研之花在鸡西教育沃土上持续绽放!


一审:吕杰 二审:柏冬鸽 三审:凌慧颖

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