为深入落实新时代劳动教育工作要求，推动全市劳动教育常态化、规范化、高质量发展，4月13日，由鸡西市教育学院主办的2026年全市义务教育阶段劳动教育教师专题培训在鸡西市田家炳第九中学成功举办。

领导及教师参加培训

鸡西市教育局副局长任凤明，鸡西市教育学院党委书记刘务才、副院长步延庆，市教育局中教科科长孙庆辉，市教育学院小教部主任关坤出席活动。全市各县（区）劳动教研员、中小学校劳动教育分管校长、教研组长及专兼职教师共192人参加培训。鸡西市教育学院初中部主任、劳动教研员厉欣主持培训并作总结讲话。小教部劳动教研员于淼参加培训组织协调工作。

鸡西市教育学院厉欣主持开幕式

开班仪式上，厉欣指出，当前正值全市教育系统深入推进五育并举，全面提升育人质量的关键阶段。虎林市、鸡东县、城子河区正处于全力冲刺县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定，同步迎接劳动等学科国家义务教育质量监测的关键时期，举办本次劳动教育教师专题培训，既是强基固本之举，更是提质增效之策，对推动我市劳动教育高质量发展，全面提升育人实效具有重要支撑作用。

她回顾了我市劳动教育标志性成果：构建“2+3+5”劳动课堂教学与实践模式，建成21处市级劳动实践基地，2025年全省劳动教师教学竞赛中我市获奖率位居全省首位。本次培训以“核心素养导向下劳动课程实施与多元评价体系构建”为主题，聚焦课程落地、评价创新、能力提升，精准破解劳动教育实施难题。

培训现场展示了两节优质课例。鸡西市田家炳第九中学王群老师展示初中劳动课《制作音乐手工贺卡》。将电子元件应用与创意手工融合，指导学生规范搭建电路，在实践中培养动手能力与创新思维。王雪老师展示小学劳动课《小小茶艺师——缤纷水果茶》。以趣味情境导入，拆解清洗、切配、腌制、冲泡四大步骤，让学生在制作中感受动手实践的快乐。两节课例实践性与育人性兼具，获得一致好评。

鸡西市田家炳第九中学王群作初中劳动课例展示

鸡西市田家炳第九中学王雪作小学劳动课例展示

本次培训特邀两位全国劳动教育权威专家莅临指导。教科版《劳动实践指导手册》编委会主任龚春燕，围绕2022版劳动课程标准，解读教科版《劳动实践指导手册》整体架构，阐明劳动教育已从技能本位、单向说教转向育人本位、探究实践、单元化项目学习。聚焦劳动素养评价体系构建，强调坚持育人导向、生活导向、跨学科融合与创新评价，助力创新人才培养。

龚春燕作专题讲座

重庆市教育科学研究院劳动教育中心主任曹雷，基于建构主义理论，重点阐释劳动课程中探究式、设计制作式、体验式三种核心学习形式，并以典型课例拆解探究式学习实施路径，明确“观察思考—提出问题—分析假设—实践验证—交流评价”的探究实践模式，为劳动课程资源开发与课堂实施提供科学方法。

重庆市教育科学研究院曹雷作专题讲座

培训尾声，厉欣作总结讲话，对全体参训教师提出四点要求。一要提高认识，把劳动教育真正摆在应有的位置，开齐开好；二要正视短板，着力解决课程开设、师资队伍、评价方式、资源整合等现实问题；三要聚焦关键，抓好课程落实、实践融合、多元评价、成果转化；四要坚守初心，奋进笃行，以实干擦亮鸡西劳动教育品牌。

鸡西市教育学院厉欣作总结讲话

此次培训集课例展示、专家引领、实践指导于一体，主题鲜明、内容充实、精准适切、成效显著。下一步，教研部门将持续深化劳动教育教研培训，强化师资建设，提升育人水平，助力全市义务教育阶段劳动教育高质量发展。