为深入贯彻2026年度全国基础教育重点工作部署会关于“深化考试评价改革，促进学生全面发展”的要求，引导全省初中地理教学聚焦中考命题评估结果，探索课堂教学质量提升的实践路径，4月21日至22日，由黑龙江教师发展学院主办，鸡西市教育学院、鸡西市树梁中学承办的“2026年全省初中基于评价改革导向的课堂教学改进教研活动”初中地理学科在鸡西市树梁中学隆重举行。黑龙江省教师发展学院地理教研员李哲，鸡西市教育学院院长何心，鸡西市树梁中学书记李雪松、校长王俊丰，全省各地市地理教研员和骨干教师参加此次活动。

鸡西市第一中学的樊丽丽老师以《命题锚定方向 评价反哺课堂》为题，立足教学实际，把命题理念融入日常课堂，把评价要求转化为学习任务，明确试题背后的素养立意与育人导向，让我们真正理解评价不再是简单的“指挥棒”，而是立德树人的重要载体，让参会教师深受启发、受益匪浅。

鸡西市树梁中学耿静怡老师执教《朋友圈里的地理密码》，依据课程标准设计大单元教学，聚焦世界区域地理复习，整合单元知识体系，紧扣地理核心素养，融合区域认知、综合思维、人地协调观，教学过程突出学生的主体地位，引导学生自主探究、合作研讨，提升学生综合分析与解决地理问题的能力，让地理学科核心素养真正落地。

鸡西市教育学院初中地理教研员徐红艳老师，围绕授课教师的授课题目、教学设计的依据、教学目标的达成度、复习课的导入、课程标准的研读、教学过程中的评价方式等方面对展示课进行深度剖析。肯定耿老师能够依标教学，紧扣课标进行复习，能够结合生活实际设计迁移知识，把认识地区的知识点迁移到中亚、黑龙江、鸡西，引导学生灵活运用所学知识解决实际问题，实现知识的“学以致用”，最终的目的是让学生掌握认识地区的方法，让地理课堂不止于“学会知识”，更致力于“提倡素养”，真正的落实了地理学科的核心素养

本次教研活动紧扣评价改革主线，通过专家讲座、经验分享、课例展示、说课评课等多种形式，为全省初中地理教师搭建了高质量的交流平台。鸡西参会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，持续深研课程标准，优化课堂教学，真正把评价改革理念转化为育人实践。展望未来，我省初中地理教学将在“教-学-评”一体化的道路上不断深耕，助力学生核心素养全面发展，为基础教育高质量发展贡献地理学科的智慧与力量。