为发挥名师示范引领作用，深化课堂教学改革，赋能高效课堂建设，近日，城子河区名师工作室走进树英小学，开展说课、授课、评课三位一体闭环教研活动。

活动伊始，工作室成员王春东老师围绕人教版数学五年级下册第五单元《旋转》展开说课。王老师立足教材编排特点与学生实际学情，精准剖析教学重难点，清晰梳理教学设计思路与课堂教学流程，为展示课的顺利开展筑牢教研基础。

随后，工作室成员张丹丹老师执教本节示范课。课堂摒弃传统灌输式教学模式，充分尊重学生的主体地位与思维发展过程，引导学生从零散的认知表述中自主探究、归纳梳理，逐步提炼核心知识结论。教学过程中深度挖掘图形运动的数学本质，切实培养学生的自主探究能力与深度思维素养。

课后，工作室主持人江璐组织全体成员开展评课研讨。参与教师既充分肯定了本课贴合学情、环节递进、设计精巧的突出亮点，也针对性提出了精细化教学优化建议。城子河区小学数学教研员刘荣菲点评指出，本节课教学设计理念先进，真正落实生本课堂理念，放手让学生自主思考、合作探究，将学习主动权完全交还学生；课堂注重数学思维的层层递进，紧扣图形旋转核心知识点，教学逻辑清晰、课堂实效突出，为小学数学图形与几何领域教学提供了优质示范案例。

此次活动以研促教、以评提质，既助力一线教师专业能力成长，又夯实了学校课堂教学根基。同时充分发挥名师工作室的辐射引领作用，为城子河区小学数学学科教研搭建了交流共享平台，引领各学校深耕课堂教学、创新教研模式，持续推动全区小学数学教学优质均衡发展。