为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，全方位考察教师对社会领域发展的理论掌握与实践应用水平，6月11日，密山市逸夫幼儿园组织全体教师开展《指南》社会领域专项测试。以“填空+选择+判断+简答+论述”多元题型设计，立体化检验教师专业素养。此次测试由幼儿园班子成员全程监考，确保考核严谨规范，考后通过集中批阅深入剖析答题情况。

测试现场，班子成员巡视监考时，不时留意教师们的答题状态——教师们时而在填空题中精准回忆《指南》原文表述，时而在选择题中对比分析不同年龄段幼儿的社会性发展差异。在论述题环节，教师根据案例结合班级幼儿在游戏发生冲突时所实施的策略进行展开论答。

此次测试以班子成员全程参与的“监考+批阅”机制为纽带，构建起“理论考核——实践诊断——专业提升”的闭环培养体系，既是对教师专业素养的立体化检阅，更是园所深耕幼儿社会性发展教育的创新实践。站在学前教育高质量发展的新起点，逸幼将以《指南》精神为灯塔，持续深化“以考促研、以研促教”的专业发展路径，让理论认知与教育实践在互融共生中迸发出滋养幼儿生命成长的璀璨光芒，为构筑兼具专业性与人文温度的学前教育生态贡献逸幼智慧。

全体教师参加指南考试

班子成员监考

教师们在认真答题