寓言藏智慧，教研促成长。统编版二年级下册第五单元以“寓言故事，小故事大道理”为主题，核心围绕《小马过河》等课文展开教学。为让作业衔接课堂、贴合学情，语文教研组开展专题研讨，课后孩子们用思维导图呈现作业成果，现将这份实践之旅分享如下。

深耕课堂 助力成长

本节课围绕《小马过河》展开，紧扣单元主题与教学重难点，通过生字教学、课文解读、生活拓展等环节，引导学生夯实基础、领悟哲理、学以致用，落实素养目标，让每位学生在课堂中有所收获。

作业成果  妙笔生花

课后，孩子们积极落实单元作业，尤其在思维导图创作中展现出十足的创意与认真。他们以《小马过河》为核心，用色彩、图画和简洁的文字，梳理故事脉络、标注角色观点、书写寓言道理，将课堂所学转化为生动的作品。

思维导图，不仅巩固了孩子们对课文的记忆，更让“遇事多动脑、亲自去尝试”的道理深深扎根心底，真正实现了“小故事大道理”的单元教学目标。

家校同心 共促成长

此次活动，既是教研组深耕单元教学的实践，也是家校携手共育的缩影。家长走进课堂现场，更深入地了解了教学理念与作业设计初衷。未来，我们将继续凝聚教研力量、深化家校合作，让寓言教学更有温度，让每一份作业都能发挥育人价值，助力孩子们在文字中收获智慧、快乐成长。