为进一步优化课堂教学，提升教师作业设计与实施能力，充分发挥教研员的专业引领作用，近日，密山市教师进修学校教研员孙旭娟主任一行深入密山市第五中学，开展听课调研活动，重点围绕二年级语文《枫树上的喜鹊》一课，对课堂教学与作业设计进行专项指导。

听课过程中，孙旭娟主任全程认真观摩。授课教师以生动的情境导入、扎实的字词教学、灵动的互动设计，带领二年级学生走进《枫树上的喜鹊》的童趣世界，课堂上充分落实新课标理念，将作业设计融入教学各环节，通过分层任务、趣味实践等形式，让学生在学中练、练中悟，切实提升语文核心素养。学生们专注投入、积极互动，展现出良好的学习状态与课堂风貌。

课后，孙旭娟主任与授课教师、学校语文教研组开展了深度研讨交流。研讨会上，孙主任对本节课的课堂呈现、作业设计思路给予了充分肯定，同时结合新课标要求，围绕作业设计的科学性、层次性、趣味性与创新性，进行了精准点评与专业指导。她强调，作业设计要立足学生核心素养发展，紧扣教学目标，做到“减量、提质、增效”，既要夯实基础知识，又要关注学生个性化发展，让作业成为课堂教学的有效延伸与补充。参会教师也结合自身教学实践，分享了作业设计中的经验与困惑，在交流碰撞中凝聚了教学共识，明确了优化方向。

此次听课调研活动，为学校语文教师搭建了专业成长的平台，有效助力教师提升作业设计能力与课堂教学水平。下一步，密山市第五中学将以此次调研为契机，持续深化课堂教学改革，抓实作业设计与管理，以研促教、以评促学，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展筑牢根基。