为深入贯彻落实“双减”政策，激发学生学习兴趣，提升语文核心素养，近日，密山市第八中学小学语文五年级进行了单元作业设计活动。

五年级下册第二单元最后一课《红楼春趣》如一枚精巧的钥匙，再次带领学生打开通往古典文学圣殿的门扉。当宝玉、黛玉等人手中的风筝在春风中扶摇直上时，闫冬蕾老师用这份童趣作为教学支点，引领同学们在心田种下阅读经典的种子。立足童趣，解码经典密码在"放晦气"的民俗场景中，展现书中各个人物的性格特点。从《红楼春趣》到《红楼梦》，构建一座阅读桥梁，推荐学生从"刘姥姥进大观园"等趣味章节切入，将经典阅读转化为充满惊喜的探索之旅。

统编小学语文教科书五年级下册第二单元编排了阅读中国古典名著的内容，旨在让学生通过领略传统经典的魅力，深度吸收古典名著的营养。学完本单元《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》后，中国古典四大名著已悄然在学生心中留下了些许的印记。为了让他们再次走进古典名著人物，近距离去感受人物形象，特地布置了此项作业：制作古典名著人物卡。不得不感叹同学们无限的潜力，下面就欣赏一下他们的杰作：

本次作业设计活动，聚焦单元课文中的主要人物与精彩情节，感受主要人物特点，并能通过这种形式，将学生自己对本单元古典名著阅读的理解和感悟表达出来。也让同学们逐渐对阅读中国古典名著产生兴趣，感受到阅读的快乐，分享阅读的收获。

撰稿人：闫冬蕾

一审：孙丽娜

二审：孙旭娟

三审：张倩