为深入推进基于评价改革导向的课堂教学改进，助力初中历史学科核心素养落地生根，4月27日，黑龙江省初中基于评价改革导向的课堂教学改进教研活动在大庆祥阁学校成功举办。鸡西历史名师工作室核心成员于悦老师和王丽丽老师分别进行了展示课示范和现场点评。两位教师以精彩的课堂呈现与扎实的专业素养，充分展现了鸡西历史教育的优质风采与过硬实力。

一、精研课堂：立足课标，素养落地，育人无声    

于悦老师执教的《中国近现代外交的百年答卷》专题复习课，紧扣课程标准与评价改革要求，以“雄关漫道真如铁—而今迈步从头越—风景这边独好”为主线，系统构建起近代屈辱外交、新中国外交突破、21世纪大国外交的完整知识体系。课堂以国际热点情境导入，用真实素材诠释“弱国无外交”的深刻道理；以递进式问题链引导探究，通过时间轴梳理、小组合作、读图学史等多元活动，将“教—学—评一体化”落到实处。整节课主线清晰、逻辑严谨、史料鲜活、情感饱满，在历史与现实的对照中厚植家国情怀，是一堂立足中考、指向素养、彰显育人价值的精品复习课。

二、精准点评：精准把脉，务实建议，可堪借鉴     

作为鸡西历史名师工作室核心成员、树梁中学王丽丽老师受市教研员委托，进行现场点评。她以“立足课标守初心，聚焦素养提实效”为主题，从主线架构、情境创设、问题设计、素养落地、教师功底五个维度，对展示课给予高度评价，认为本课结构精巧、环节紧凑、立意高远、育人导向鲜明，充分体现了评价改革理念与历史学科育人魅力。同时，她从完善学生互评机制、丰富课堂生成性等方面提出务实建议，为全省初中历史专题复习教学提供了可借鉴、可推广的实践思路。

三、示范引领：以研促教，以评促改，持续发力     

此次省级教研展示，是鸡西历史名师工作室以研促教、以评促改的生动实践。于悦老师的课堂展示与王丽丽老师的专业点评，充分彰显了工作室成员扎实的教学能力、深厚的专业底蕴与强劲的教研实力。从集体研磨到省级亮相，工作室在课题选材、教学设计、评课框架等方面全程介入，体现了“以评促研、以研促教”的团队协作机制。    

未来，鸡西历史名师工作室将继续发挥示范引领作用，聚焦评价改革，深耕课堂教学，培育骨干力量，不断提升历史学科育人质量，为鸡西教育高质量发展贡献更大力量。